第一单元教材分析本单元教学根据方向和距离两个条件确定物体的位置教材的编排注意联系生活实际让学生了解根据方向和距离确定位置的必要性引入时通过公园定向越野赛的情境引出如何根据方向和距离确定位置的知识让学生知道确定位置在生活中的应用定向运动是一项健康的户外运动通常在森林郊外和城市公园进行也可在环境优美的校园里进行一般参赛的有几个队各队由组织者配给指北针定向地图图上标有要到的检查点哪个队以最短的时间
三年级数学下册教案第一单元 位置与方向教学设计(7课时)一教学内容:学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图 例1使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向 例2
学科数学六册课 题位置与方向共 5 课时第1课时教学内容课本例一和练习一第12题教 学 目 标重点难点或关键1结合具体情境使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向2发展学生空间观念体验数学与生活的联系培养学生良好的观察能力使学生认识东南西北四个方向能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向教学具准备课本
学期总备课一教材分析本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学活动等等二本册教学的主要目的要求 1会笔算一位数除多位数的除法两位数乘两位数的乘法会进行相应的乘除法估算和验算2会口算一位数除商是整十整百整千的数整十整百数乘整十数两位数乘整十整百数(每位乘积不满十)3初步认识简单的小数(小
2014-2015学年度第二学期三年级下册数学教案 执教老师:****** 执教班级:*******班知识结构图第一单元 位置与方向(一)新知识点:1、认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。绿色圃中小学教育网3、会看简单的路线图(四个方向)。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向,能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单
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20102011学年度三年级下学期数学教学计划进度一学生情况分析:在经过了一个学期的学习后学生在基本知识技能方面基本上已经达到了学习的目标对学习数学有一定的兴趣大部分学生乐于参与学习活动特别是动手操作需要合作完成的教学内容都比较感兴趣在上学期期末测试中孩子(除极个别外)的成绩都不错但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况只有和数学学习的活动中才能充分体现一个孩子学习的真实情况大部分学生对数
第一单元位置与方向认识东南西北方向一教材分析:学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过第一学年的学习已经会用上下左右前后描述物体的相对位置本单元在此基础上使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图本单元教材在编排上有下面几个特点:依照儿童空间方位认知顺序进行编排提供丰富的生活和活动情境帮助学生辨认方向会在图上辨认东南西北并能运用这些词语来描
三位数除以一位数教学目标:1掌握整百数除以一位数商是整百数的口算方法并能在对比观察中发现简单规律能够较熟练地进行口算2经历探索三位数除以一位数商是三位数的笔算除法的过程并能正确地进行笔算3能结合具体的情境估计三位数除以一位数的商增强估算的意识和验算的意识体验解决问题策略的多样性4培养独立探索大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力在学习过程中感受成功体验激发学习兴趣教学重点:经历探索三位数
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