《吨的认识》说课稿说课内容:义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册的内容,课题是“吨的认识”。一、说教材分析本课教学前,学生对质量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课教学,使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。教材例6通过学生喜闻乐见的卡通故事,引出关于吨的话题。然后,围绕“能同时过桥吗?”引导学生开展讨
《吨的认识》说课稿 [ :梧埏镇中心小学??周俊杰????转贴自:网络????点击数:488????更新时间:2005-4-10????文章录入: HYPERLINK =882 admin ]?梧埏镇中心小学 周俊杰吨的认识是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第三单元千米和吨的认识第三节的教学内容本节课为一课时一说教材本课题教学前学生对重量单位千克和克有了较深的认识并能够准确地
《吨的认识》说课稿一、说教材 尊敬的各位评委、各位老师:大家上午好!今天我说课的题目是人教版教材小学数学三年级(上册)第3单元第3课时《吨的认识》,本课是学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产和日常生活的需要,也为以后学习新知打下基础。
《吨的认识》说课稿梧埏镇中心小学周俊杰“吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容。本节课为一课时。一、说教材本课题教学前,学生对重量单位千克和克有了较深的认识,并能够准确地进行千克和克单位之间的换算,这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学,使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产和日常生活的需要,也为以后
《吨的认识》说课稿我今天说课的内容是《吨的认识》下面我将从教材、学情、教学目标、重点难点、教法学法、教学流程这几个方面来谈一谈。一、说教材《吨的认识》是义务教育人教版三年级上册第三单元第3节的内容,这部分知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的,本单元学习质量单位吨,通过学习对质量单位会有一个比较完整的认识,也为提高学生解决问题能力和实践能力创造了条件。本节教学内容包括通过插图说明吨在实际
《吨的认识》说课稿 一说教材 本课题教学前学生对重量单位千克和克有了较深的认识并能够准确地进行千克和克单位之间的换算这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏通过本课题教学使学生对重量单位有比较全面的认识和理解这不仅是工农业生产和日常生活的需要也为以后学习新知打下基础 本课题的目标: 1.使学生认识重量单位吨知道吨在实际生活中的应用初步建立某些1吨重物体的观念知道1吨=1000千克
《克千克吨的认识》说课稿 桑柘中心校 周 敏 各位评委老师大家好 今天我说课的内容是:西师版小学数学三年级(上)第一单元克千克吨的认识即教材P1-4说教材教材分析:克千克吨的认识是小学数学量与计量知识的一个重要内容本节教材是学生初次学习质量单位质量单位不像长度单位那么直观具体不能只靠观察得到认识为了便于学生理解克和千克教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知尤其重视对学生估
《吨的认识》说课稿尊敬的各位评委老师:你们好今天我要说课的课题是《吨的认识》下面我将从教材分析教法学法教学过程以及板书设计这四个方面对本课进行阐述一说教材:《吨的认识》是人教版小学数学三年级上册第一单元的内容是在学生已经学习了质量单位千克和克能够准确地进行千克和克单位之间的换算对质量单位有初步认识的基础上进行教学的本教材主要通过现实生活中的一些具体问题让学生认识质量单位吨初步感知一吨有多重使
一说教材百分数是在学生学过整数小数分数特别是解决求一个数是另一个数几分之几问题的基础上进行的教学这一内容是学习百分数与分数小数互化和用百分数知识解决问题的基础是小学数学中重要的基础知识之一数学来源于生活而又服务与生活百分数在实际生活中有着广泛的应用学习百分数的意义有助于学生更好地理解生活中的实际问题因此教材设计了比一比 认一认 读一读说一说的活动目的是从生活情境中抽象出百分数让学生初步体会认
【模拟试题】[答题时间:60分钟]一. 理解记忆能力: (1)6米( )分米 (2)40分米( )米 (3)3厘米( )毫米 (4)70毫米( )厘米 (5)4千米( )米 (6)3000米( )千米 (7)5米( )厘米 (8)8000毫米( )分米 (9)2吨( )千克 (1
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