相关文档

• 13.只有一个地球.doc

  电子备课课时教案执教人： —— 学年学科?年级?主备人单位?拟授课时间 学期第 周?课题只有一个地球个性化修改教学目标?学会10个生字正确读写词语盘点读读写写中有关本课的词语遥望晶莹资源矿物恩赐破碎目睹和蔼可亲等词语默读课文了解课文的主要内容明白只有一个地球

• 13、地球只有一个.doc

  13地球只有一个教学目标：1知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词积累和煦诉说两个词语(2)理解诗歌体会诗歌所表达的思想感情(3)有感情地朗读诗歌并背诵自己喜欢的小节2过程与方法诗歌韵律优美以读为主通过读理解诗歌所表达的意思体会诗歌所表达的思想感情3情感态度与价值观(1)感受地球的美好激发学生对地球的热爱(2)教育学生保护地球尽自己所能为保护地球做出贡献教学重难点理解最后一节诗的意思2想像

• 13只有一个地球.doc

  13只有一个地球第二课时教学目标：1．理解含义深刻的句子理解课文内容懂得只有一个地球的道理2．体会说明文用语的准确严谨学习说明方法3．懂得应该珍惜资源保护地球的生态环境4．正确流利有感情地朗读课文教学重点： 理解含义深刻的句子理解课文内容懂得只有一个地球的道理教学难点：懂得应该珍惜资源保护地球的生态

• 13、只有一个地球.doc

  13只有一个地球企石镇实验小学 ：王国伟 通讯员：王国伟学习目标1学会10个生字正确读写词语盘点读读写写中有关本课的词语遥望晶莹资源矿物恩赐破碎目睹和蔼可亲等词语2默读课文了解课文的主要内容3明白只有一个地球懂得应该珍惜资源保护地球的生态环境4理解本来至少等词语在句子中的作用领悟文章的说明方法课前准备教师搜集有关地球的图片及介绍性文字第　一　课　时一看图引入初读全文1课件演示——

• 13、只有一个地球.doc

  小学语文六年级上册13 只有一个地球班 级：六(1)班 教 师：万玲 第九周 星 期一 第2节 第 一 课 时教学目标：1．理解本课10个生字能读写下列词语：裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境2．有感情的朗读课文3．默读课文理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强爱护环境保护地球的意识4．体会说明文用语的准确严谨学

• 13只有一个地球.doc

  【教学目的】：1学会10个生字正确读写遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹和蔼可亲等词语2默读课文理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强爱护环境保护地球的意识3体会说明文用语的准确严谨学习说明的方法【德育目的】：懂得要珍惜资源保护地球的生态环境【教学重点】：明白人类的生存只有一个地球懂得要珍惜资源保护地球的生态环境【教学难点】：通过联系实际思考问题加深对课文的理解并将保护

• 13.只有一个地球.doc

  13.只有一个地球学习目标：1．理解本课10个生字能读写下列词语：裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境2．有感情的朗读课文3．默读课文理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强爱护环境保护地球的意识4．体会说明文用语的准确严谨学习说明的方法教学重难点：引导学生懂得只有一个地球的道理增强珍惜资源保护地球的意识课时安排：2课时课前准备：PPT(搜集地球相关

• 13只有一个地球.doc

  《13 只有一个地球》导学案授课时间： 月 日 总第 课时课 题13 只有一个地球课 型阅读学习目标1使学生知道地球是全人类共有的家园人类的衣食住行和经济发展的各种需要都要从地球上索到2使学生知道地球只有一个为了人类社会的持续发展发展爱护地球以及如何以实际行动爱护地球3使学生知道确定地球

• 13.只有一个地球.doc

  教 案 笔 记No. 31 时间：2011年 10 月 18 日 第 1 课时课题 13只有一个地球课型新授主备人张春杰教学目标知识与技能：正确流利有感情地朗读课文把握文章主要内容学会１０个生字正确读写词语盘点读读写写中有关本课的词语过程与方法：理解本来至少等词语在句子中的作用领悟文章的说明方法3.情感态度与价值观：明白只有一

• 13.只有一个地球.doc

  13 只有一个地球一教学目标1．理解本课10个生字能读写下列词语：裹着渺小范围恩赐慷慨滥用枯竭贡献威胁目睹和蔼可亲晶莹剔透相互交错生态灾难生态环境2．有感情的朗读课文3．默读课文理解课文内容懂得只有一个地球的道理增强爱护环境保护地球的意识4．体会说明文用语的准确严谨学习说明的方法二教学重难点：引导学生懂得只有一个地球的道理增强珍惜资源保护地球的意识三课前准备：搜集地球相关四教学方法：情境