新民小学班级文化建设总结2011年至2012年上学期这个学期开学以来各班在学校的统一安排下开展了班级文化建设活动各班在班主任老师的指导下群策群力主动参与班级建设让班级充满活力充满人情味充满昂扬向上积极进取的文化氛围使班集成为我们每一个学生温馨的家现做以下总结:1 物质文化建设 老师们根据不同年级学生的特点利用现有资源把教室布置得很有特色不仅充满着浓郁的文化气息同时也体现了孩子们的孩童情趣黑
2013—2014学年第二学期班级文化活动总结班级文化建设是一门潜在的课程它具有无形的教育力量往往起到随风潜入夜润物细无声的作用为建设积极向上的班级文化营造温馨和谐的班级氛围实践文化引领的管理理念我班在学校的引领和支持下开展了一年班级文化建设系列活动现就这学年所做的一些工作作以下总结营造和谐的有竞争力的班级氛围舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活教室中的环境建设渗透着一个班级的
班级小组文化建设总结 145班班主任:刘麦吾本学期我校各班开始成立学习小组开展小组竞赛活动便于高效的探索与发展我作为班主任在这里总结自己在成立与建设学习小组中的几点工作和经验首先是分组分组要考虑的因素很多每个组在综合数据和实力上要平衡要协调像一家人过日子如男女比例学习成绩潜能生的拆分班委的分配特殊学生的照顾(近视小矛盾等)只有综合考虑合理分组才能保证公平这是活动的关键所在
2011-2012学年市场营销10-1班第一学期班级工作总结转了下眼又过去一年这也是我在商专的大学生活的第二年的开始很荣幸能够成为商专的一员也很庆幸能够成为我班的班长回首这半年来的的大大小小事我们全班走过的每一个脚印足迹在我的脑海中还是那样的清晰首先非常感谢我班的辅导员何馨慧老师与百灵辅导员刘国林老师还有我班的51个兄弟姐妹们对我以及我的班委工作的大力支持和鼓励也感谢大家给了我这个来之不易的机会在
2011-2012学年度第二学期化学实验室工作总结化学科学是一门实验科学为学生创造良好的实验条件帮助学生理解概念帮助学生培养学生的观察能力分析理解能力实验操作能力从而取得较为理想的学习效果树立学习化学的信心使常规的死记硬背转变为研究性学习提高综合分析能力在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义对一些具体的问题从本质上去了解既能让学生巩固既得的知识又能培养学生运用知识解决实际问题的能力因
20112012年大班班级总结 班主任:蔡惠文 配班:杜丹丹 根据本学期的学期目标对幼儿进行了前测工作根据前测报告有针对性的制订学期计划有目的有计划地组织幼儿的主题活动分区活动过渡
四年级一班德育工作总结(2011-2012学年度第一学期) 本人在任四(一)班班主任工作的一学期当中当全世界人民都在为社会进步摇旗呐喊的时候我也在进行着学期末最后的冲刺每个人都在努力着期待着在这片播撒过希望的土地上也能收获成功细数这半年来的德育工作我们品味着辛劳享受着快乐下面我把这一学期所做的德育工作汇报一下: 我们四一班是一个重新组合的新集体为了使我们四一班在德智体美劳各方面都做得尽可
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2010—2011学年度校园文化建设工作 t _blank 总结校园文化建设是学生成长的重要途径我校在校园文化建设中以社会主义荣辱观为导向以学生为主体以建设优良的校风教风学风为核心以优化美化校园文化环境为重点以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染促进了学生的健康成长推进了德育建设提高了学校的发展层次形成了具有浓厚的校园文化氛围营造出了
2011——2012(上)小学五年级班主任工作总结时间过得是这么快不知不觉中日子一天天过去现在学期快结束了即将过去的这一学期我担任五(1)班班主任班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的也是光荣的有乐趣的下面我就这学期的工作做如下总结 一班集体建设 我班孩子大多数都是独生子女他们在纪律等方面还存在一定的问题建
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