今天我说课的题目是立方根这一节课是人教版八年级上册第13章第2节第一课时的内容求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一在根式运算解方程及几何图形解法等问题中经常要用到学习立方根的意义在于一方面它有着广泛应用因为空间形体都是三维的有关体积的计算经常涉及开立方的问题另一方面立方根是奇次方根的特例就像平方根是偶次方的特例一样立方根对进一步研究奇次方根的性质具有典型意义教学目标:1能说出开立方立方根
八年级数学《立方根》说课稿——胡 戍说教材 这一节课是依据湘教版新课程实验教材八年级数学上册第三章实数第二节《立方根》(P112)的内容设计的本节内容承接了《平方根》的教材编排模式与平方根一节一起给学生建立开方的运算模式为下一节《实数》概念的建立和运算模式的建立打基础所以说本节课具有承前启后的作用应当是合适的说课标 数学课程标准对实数一章中关于本节知识的要求是:①了解平方根算术平方根立方根的
《立方根》说课稿今天我说课的题目是立方根这一节课是第十章数的开方第六节第一课时的内容求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一在根式运算解方程及几何图形解法等问题中经常要用到学习立方根的意义在于:(1)它有着广泛应用因为空间形体都是三维的关于有关体积的计算经常涉及开立方(2)立方根是奇次方根的特例就像平方根是偶次方的特例一样立方根对进一步研究奇次方根的性质具有典型意义教学目标:1能说出开立方立
尊敬的各位老师:大家好今天我说课的课题是《立方根》我从教材分析目标分析教法学法分析教学过程分析几个方面进行说课教材的地位和作用:《立方根》是浙教版七年级上第三章第三节的内容它是在学生学习了数的平方根实数的概念之后给出的通过本节课的学习学生可以更深入的了解无理数的概念也为后面学习代数二次根式一元二次方程以及解三角形奠定基础二教学目标和要求教学目标:1通过实例经历立方根概念的产生过程2了解立方根的概念
《立方根》说课稿各位评委:大家下午好今天我说课的题目是《立方根》我将从教材分析学情及教法分析学法指导教学过程的设计与实施教学效果分析五方面进行本节课的说课一教材分析:1说教材的地位和作用这一节课是依据新人教版义务教育教科书数学七年级下册第六章《实数》的立方根的内容设计的本节共两课时这节课的内容为第一课时本章可以看成其后的代数内容的起始章是学习二次根式一元二次方程以及解三角形的基础因此在中学数学中占
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.2 立方根【学习目标】 1知道立方根的概念初步学会用 根号表示一个数的立方根. 2知道开立方与立方互为逆运算 会用立方运算求某些数的立方根. 3体会一个数的立方根的惟一性 分清一个数的立方根与平方根的区别【学习重
概念:=2(1)∵ 11.判断下列说法是否正确并说明理由有一个是负数3.口答探究
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1 平方根立方根一复习:(1) 平方根的概念如何用符号表示数a(≥0)的平方根(2)正数有几个平方根它们之间的关系是什么负数有没有平方根0平方根是什么1.口答:2.计算:这是由几个大小相同的单位立方体组成的魔方这是什么合作学习: 1.要做一个体积为27立方厘米的立方体模型它的棱要多少长 你是怎么知道的2.
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