义务教育课程标准实验教材小学数学第一册教学进度表(供参考)2006·8单元教 学 内 容课时日 期 安 排一数一数(P2P5)19·1二 比一比比多少 (P6P8和练习1一部分)比长短比高矮(P9P10和练习1一部分)2119·49·5三15的认识和加减法15的认识(P14P22)加减法的初步认识(P23P28)0的认识和有关0的加减法(P29P31)复习机动133
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级烙饼问题义务教育课程标准实验教材小学数学四年级上册丰城市孙渡中心小学 丰小清每次只能烙两张饼每面都要烙每面3分钟爸爸妈妈和我每人一张怎样烙才能让大家最快吃上饼呢现要烙3张饼请同学们静静地想一想: 你打算怎么烙用了几分钟它是最少时间吗最少需要几分钟 有了想法后先用老师发给你的材料动手烙一烙然后用自己的语言
现代绘画色彩搭配教学目标:1学生通过了解现代产品设计色彩搭配的基本规律尝试运用不同 教学目标: 的色彩秩序设计自己喜爱的现代产品 2发展创新意识和创造能力提高对生活中的现代产品的审美评价 能力激发美化生活的愿望 课 重 难 教 学 型:设计应用课 点:现代产品设计中色彩搭配的方法 点:如何灵活运用色彩搭配方法设计出好的色彩搭配的现代产品 具:PPT 课件 具:水彩笔水粉颜料白纸其他素材等教学设计:
义务教育课程标准实验教材一年级 下册27 两只小狮子执教:李海燕自读要求1看拼音把字音读准把句子读通2圈出生字多读几遍3给课文标上序号.狮子 整天 练习 滚动 扑打 应该 咬人 刻苦 吞下 将来 靠着 懒洋洋我会读shīzhěngliàn xígǔnpūyīngyǎokǔtūnjiāngkàolǎnyáng狮子 整天 练习 滚动 扑打 应该 咬人 刻苦 吞下
义务教育课程标准实验教材数学七年级 上册有理数的乘法 海口十中 七年级数学组 主讲: 吴家乐知识回顾1计算(1)(-15)(-15)(2)(-15)(-15)(-15)(3)(-15)(-15)(-15)(-15)2猜想下列各式的值 (-15)×2 (-15)×3 4× (-15)=-30=-45=-60水库水位的变化松涛水库第一天松涛水库的水位每天升高3c
义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册课件制作:赵裕堂认识物体和图形(第一课时)争当数学小能手1数数我最棒:2看图列算式:( )( )( )( )=( )( )( )=( )453 2 55 - 2 3长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球大挑战真了不起说说下列物体的形状.帮帮忙( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册教学设计:朱林益 (新课)5以内的加法 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????? ??????????
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册 温州市实验小学 课时锦囊开发小组教学设计:任 婷 课件制作:任 婷(新授课)0的认识问:现在笼里有几只小鸟3-3=0你会列出算式吗试一试一共( )只 30=33 5-1=4 还有几个小朋友4-4=0括号里填几
义务教育课程标准实验教材数学三年级下册教材解读路桥区教育局教研室 罗俊荣一本册教材教学内容解读1本册教材的教学内容(1)教学内容本册教学内容共计10个教学单元和2个实践活动除第10单元总复习外根据《标准》按四个学习领域整理如下表:领域分类教学内容基础知识与基本技能解决问题数与代数数的认识第7单元:小数的初步认识用17单元所学的知识解决的问题第8单元:解决问题(用连乘连除计算的问题)第9单元:数学广
义务教育课程标准实验教材小学语文二年级上册《登鹳雀楼》教学设计 度假区中心小学 蔡晓霞教材简释:这是一首五言绝句记叙了诗人王之涣登上鹳雀楼的所见所思诗的前两句写登楼所见前一句写所见之景诗人登上鹳雀楼举目远眺看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐落下去后一句宕开一笔由实而虚抒写目送黄河远去想象黄河入海的开阔意境诗人融情于景营造了景色辽阔气象雄浑的意境把上
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