《往事依依》教学目标: 1通过选词选句选段让学生初步掌握学习文章的方法 2品味文中有声有色文情并茂的语言描写体会其中的意境之乐 3认识文学作品对青少年成长的重要意义自觉养成爱读书读好书的习惯培养热爱自然热爱生活热爱祖国的思想感情 教学重难点: 让学生初步掌握学习文章的方法 教学安排:一课时 教学过程: 一介绍导入 9月10日是第27个教师节说到教师大家接触认识的一定不少今天我给大家介绍
#
#
《往事依依》学习目标?1?整体学习理清思路?2?欣赏优美典雅的语句提高欣赏散文作品的能力.?教学流程?一.创设情景导入新课?从《为你打开一扇门》让学生认识到生活中不能没有文学?学生交流自己和文学的一段难忘往事引入课文简介.?二自主探究课文内容.?1朗读课文圈出不会读或读不准的字音不明白意思的词语.?2提出问题.?(1)文章回忆了自已的哪些往事?(一句话概括)?读<<水浒传>>?读<<千家诗
#
《往事依依》讲学稿初一语文讲学稿【教学目标】 1 解成长的源头感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情2 体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义培养学生阅读文学作品的兴趣提高他们阅读文学作品的自觉性 3 学会运用人物的情态心理等描写方法表现精神生活 【重点和难点】重点:体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义 难点:学会运用人物的情态心理等描写方法表
#
《往事依依》第一课时(主备人:沈宝阳)教学目标: ??? 1摘录文章精彩语句积累语言 ??? 2使 HYPERLINK 学生认识阅读文学作品对青少年成长的意义:增长知识陶冶心境丰富情感提高修养 ??? 3培养学生热爱自然热爱生活的思想感情 教学重点难点: ??? 1认识文学作品对青少年成长的意义引导学生主动自觉地阅读优秀文学作品培养热爱大自然热爱生活热爱祖国的思想感情 ??? 2学习
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级往事依依 于漪于漪全国著名的中学语文特级教师一给下列生字注音 漪( ) 淼( ) 徜徉( ) 骚( )郁( )
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报