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  三星小学2012年秋季集体备课教案(初稿)任课教师：金传芬任课科目：语文任课年级：一年级任课时间：2012年11月15日任课内容：自己去吧学习目标 ：1认识12个生字会写自己两个字认识新偏旁 2正确流利地朗读课文背诵课文 3理解课文内容懂得从小就要树立自主的思想不依赖父母自己学会生活的本领 学习重点： 学会 12个生字会写

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  自己去吧(第一课时)教材分析《自己去吧》是人教版新课标教材小学语文第一册第五单元的一篇课文本单元以对学生进行成长教育为专题本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育课文有两段对话：小鸭和妈妈的对话小鹰和妈妈的对话小鸭要求妈妈带自己去游泳小鹰要求妈妈带自己去山那边看看他们的妈妈拒绝了他们的请求让他们自己去过了几天小鸭学会了游泳小鹰学会了飞翔预设教学目标：1能正确流利地朗读课文认识9个生字会写

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  《自己去吧》教案一教案背景1面向学生： □小学 2学科： t _blank 语文2课时：13学生课前准备：（1）准备好上课用的课本文具练字本（2）有良好的坐姿及精神风貌二教学课题知识与能力方面：1正确流利地朗读课文能背诵课文2 认识12个字会写自己东西4个字过程与方法方面：1多种方法识字认字1通过多种形式正确流利朗读课文情感态度价值观方面：1通过对课文的学习懂得从小就

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  自己去吧 胜龙小学 吴玉好[教学目标]:认识12个生字会写4个字正确流利地朗读课文[教学重难点]：识字写字正确流利地朗读课文教学准备： 图片课件生字卡片教学过程? 一谈话导入??板书课题同学们你们看这是什么(图片：小鸭小鹰)有一天小鸭想学游泳小鹰想学习飞翔你们猜猜它们学会了吗是怎么学会的想知道吗让我们一起来学习第14课自己去吧(板书课题)生

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  《自己去吧》教案设计先复习生字一导入新课师：最近同学们学会了什么是怎么学会的生：我学会了自己穿衣吃饭是自己试着学会的生：我学会了叠被子是偷偷观察妈妈怎么叠我自己叠会的师：你们可真了不起老师真佩服你们师：今天我们上来了两位新朋友小鸭和小鹰给他们打个招呼吧师：(出示一只鸭子图案)仔细观察一下鸭子的身体你们有什么发现生：身体扁扁的生：鸭子的脚连起来的师：鸭子的脚连起来有什么用生：帮鸭子游泳生：

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  《自己去吧》教案设计教学目标：1认识12个生字会写2个字 2正确流利地朗读课文 3了解课文内容懂得从小就要树立自立的思想能做的事不依赖父母自己学会生活的本领教学重点：识字写字练习朗读教学难点：从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己学会生活的本领教具准备：多媒体课件 头饰教学课时：两课时 第一课时教学过程：激趣导入播放鸭

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  一导入1同学们上星期我们学校举行了校运会同学们的表现课真棒啊今天大森林里也举行了运动会小鸭和小鹰分别获得了游泳和飞翔的冠军你们佩服他们吗2那你们知道他们是怎样练就这一身好本领的吗3好那我们就先来看看这个故事吧(看动画)4这个故事好看吗()我发现好多同学都很认真地观看认真观看也是一种学习的本领呢现在我们请个同学来读读这个故事的题目吧请你仔细看清楚拼音读准它(自是平舌音吧要读轻声)5同学们这么好

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  小学一年级语文上册《自己去吧》教学设计 (一)教学目标：1认识12个生字会写4个字2正确流利地朗读课文背诵课文3了解课文内容懂得从小要树立自立的思想能做的事情不依赖父母自己学会生活的本领(二)设计理念：《自己去吧》是一篇内容浅显易懂的童话故事有普遍的现实意义并且语言有童趣课文以对话的形式讲述了小鸭学会游泳小鹰学会飞翔的事告诉我们不要事事依赖他人只要相信自己勇敢地去实践去锻练就能学到本领因而

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  《自己去吧》第二课时?教学目标：1读课文了解小鸭小鹰是怎么学会本领的????????? 2理解鸭妈妈鹰妈妈为什么要让自己的孩子独自去学会生活的本领???????? 3联系生活引导学生明白从小要自立自己力所能及的事要自己做教学重点：读课文了解内容了解小鸭小鹰是怎么学会本领的明白从小要自立的道理教学难点：理解鸭妈妈鹰妈妈的别有用心教学流程：一检查复习今天小鸭小鹰继续陪伴着我们大家还记得他们学会了