大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • --.doc

    #

  • .doc

    #

  • 件.ppt

    三.口语交际1下面的话得体的一项是:?????A??当同学向你请教问题时你说:有何见教请说吧?????B??当朋友邀请你看球赛时你说:都快中考了没空?????C??当老师到你家家访时你说:你是无事不登三宝殿啊?????D??当你骑车碰了一下别人的车时你说:对不起没碰坏哪里吧你(金娜)只讲究个人卫生而不讲究公共卫生例:①谢谢你的提醒②真不好意思等等 对联又称对子它采用对偶的修辞方法按照字音平仄相

  • 目.doc

    口语交际题目【课标对接】1能根据不同的对象和场合文明得体地进行交流2面对不同对象能自信负责地表达自己的观点做到清楚连贯不偏离话题3能理解对方的观点和意图有针对性地发表自己的意见有中心有条理有根据4能从材料中提取信息进行概述改写能根据材料的内在联系和自己的合理想像进行扩写缩写续写能变换材料的表达方式进行改写【中考趋势】就考查内容来看:口语交际考查主要包括听说能力的培养即语言表达的简明连贯得体语意的理

  • 四说.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《 HYPERLINK :.lesun.orgexam123 o 口语 t _blank 口语交际·珍惜资源》 HYPERLINK :.lesun.orgzxyw17 o 说课稿 t _blank 说课稿

  • -反思.doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一下面的场合如果班长既想达到批评的目的又想把话说得委婉些表达恰当的一项是( ) 小李和小杨为了一点小事在自习课上大声争吵起来这时班长说:1你们这样大声争吵影响很好2你们这样大声争吵难道不感到羞耻吗3你们这样大声争吵影响不太好吧4你们这样大声争吵真是太了不起了二如果你的父亲在一件事上错怪了你对你大发雷霆你最恰当的答语是

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2009级小学教育本科专业学生试讲教案第 8 组 范明月 103 首页教学内容 小学语文人教版 一年级下册17 页试讲日期2011年 月 日课 题 学会表达感谢教学时数 40分钟教学目标1.引

  • .doc

    口语交际:学会生存执教:钱宗美教学目标:1培养学生珍爱生命的意识2能把自己看到听到读到的有关事情说清楚3能做到认真倾听别人的发言自然地与他人交流并能发表自己的看法4????????? 能主动参与并学会评价5通过口语交际使学生掌握一些自我保护的常识6并能从一些小故事中感悟到学会生存的其他因素(如:机智勇敢沉着冷静积极乐观绝不放弃坚持智慧……)教学重点:能把自己看到听到读到的有关事情说清楚能倾听

  • .doc

    科 目语文课 题口语交际(一)课 型综合解决课班 级六年级二班组 名姓 名主备人李珍审核人高峰周次1课时1——【学习目标】围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际交流时能抓住重点内容要真实叙事要具体表达要有条理语气语调要适当听他人说话时要认真耐心尊重对方敢于提出自己的意见或建议【教学重难点】完成口语交际【独学探究】—自主学习尝试新知自己准备口语交际内容想:1.回忆自己印象中最深刻的第

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部