《人口与人种》教学设计学习目标:知识与技能:运用地图说出人口增长的特点学会利用世界人口统计数字绘制人口增长统计图表过程和方法:3.能运用地图说出世界人口分布的特点4.学会计算人口自然增长率人口密度5.学会分析人口增长率对人类的影响情感态度价值观:通过读图讨论培养学生发散思维分析推理能力和解决问题的能力教学重点难点:1.世界人口的增长特点2.世界人口的分布特点教学方法:结合图表地图分析问题通过计
人口与人种教学设计周村三中 蔡莹设计理念:本课的教学设计本着从学生的个性心理和生活实际出发以促进学生的发展为原则倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养学生搜集和处理地理信息的能力获取新知识的能力分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力●教学目标 一知识目标 (1)理解人口增长分布的特点 (2)理解世界人口问题及其对社会环境和经济的影响 (3)了解世界三大人种的特点和分布 二能力目标 (1)
人教版地理七年级上册第四章第一节人口与人种 第一课时 教学设计北港实验学校 陈璐教材的地位与作用:人是社会的主体人的生存离不开自然环境关于世界的人口在迅速增长的这个结论学生已经了解但是如何准确科学的表述从历史发展的过程中人口的增长速度的变化及其带来的影响人口分布的不平衡分析为什么存在这么大的差异学生对这些问题的认识和理解还远远不够本章从人地关系的角度阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识为
滨泉中学教学设计课题人口与人种授课时间设计教师孙百慧备课组长董明月学科地理授课班级课 时第1课时审核董明月三维目标知识与技能举例说明人口问题对环境及社会经济的影响过程与方法通过读图讨论培养学生发散性思维分析推理能力和解决问题的能力情感态度与价值观使学生树立人口资源环境要协调发展的观点初步认识城市人口增加带来的城市环境问题增强环保意识?教 学重 点1. 人口自然增长率死亡率出生率人口密度的概念2.
第一节 人口与人种 [教学目标]知识目标:(1)理解世界人口增长分布的特点及世界三大人种的特点和分布(2)理解世界人口问题对社会环境和经济的影响能力目标:(1)运用地图说出世界人口分布状况以及世界人种的分布(2)学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图(3)培养学生分析问题和进行地理思维的能力情感态度价值观:(1)通过分析人口多产生的压力使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长
<人口与人种>教案以奥运会入场仪式引入:刚才大家看到的是2012年伦敦的奥运会队员入场仪式在这个仪式上大家看到了来自不同洲不同地区不同肤色的人种这就是我们今天的主题:人口与人种不同的人口与人种分布在不同的地区现在大家看到的是世界各地的主要地形结合前面所学我们知道世界地形复杂多样的参照世界气候图世界气候复杂多样所以不同的自然环境造就不同的自然风貌和生产生活方式当然也造就了不同类型的人口结合
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白色人种是世界上人口最多的人种约占世界总人口的54左右他们的体质特征是:肤色多呈浅淡色发呈金黄有的呈黑褐色眼色碧蓝或灰褐色发形呈波状或直状唇型为薄唇鼻狭而高颧骨不高突体毛和胡须较发达等白色人种主要分布于欧洲北非及亚洲的土耳其伊朗伊拉克阿富汗巴基斯坦孟加拉印度等地 黑色人种是世界上第三大人种约占世界总人口的他们的体质特征是:肤色多呈黑色或黑褐色发形为曲卷形或波形发色深黑眼色黑褐唇厚而凸或较厚鼻宽扁或
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