《信客》导学案 设计:彭 娟学习目标 1有感情的朗读课文整体感知课文内容通过阅读能有自己的感悟和见解 2把我人物形象感受信客的品格和精神学会从人物语言行动和心理分析概括人物性格 3树立诚信奉献的做人理念教学重点 从信客职业特点把握课文内容教学难点 感受信客的品格和精神教学方法 1自读点拨法2诵读品味法3拓展延伸学海导航导读
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语文《北京的春节》1.学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2.有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3.学习课文有顺序详略得当的写法学习重点:了解老北京风俗习惯感受传统年文化的独特魅力学习难点:品味老舍的语言风格学习有顺序详略得当的写作方法预习案课前热身孩子孩子你别馋过了腊八就是年腊八粥你喝几天哩哩啦啦二十三二十三糖瓜粘二十四扫房子二十五炸豆腐二十六炖羊肉二十
第10课《信客》导学案【学习目标】1. 理解并识记文章中的生字词2. 了解信客的职业道德和优秀品格3. 积累典雅而又精辟的语言4. 培养洁身自好待人宽容任劳任怨等的品质【助读】走近:余秋雨生于1946年浙江余姚人我国当代著名艺术理论家文化史学者散文家主要著作有《文化苦旅》《秋雨散文》《山居笔记》《行者无疆》《千年一叹》等【学习过程】一预习检测:给下列加点的字注音或根据拼音写汉字唏嘘(
大坝场中学七年级英语科334动态导学案年级:七年级 上课时间: 2015年 5 月 4日 星期:一 备课组长签字:教师复备栏或学生笔记栏:课题:Unit 7 Topic 1 Section C 课型:听说课 主备人:邹慧娟 集智备课:王绍红 周悦 邹慧娟 雷云勇 复备人:本节课学生亮点与Ss反思:学习目标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《信客》余秋雨授课人:鲁娟 信客为远行者们效力自己却是最困苦的远行者一身破衣旧衫满脸风尘状如乞丐 在很长时期信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带简介 余秋雨1946年生浙江余姚人我国当代著名艺术理论家文化史学家散文家 余秋雨行者无疆从书房出走十五年进行了一次漫长的文化苦旅在渡霜冷长河时无意拾
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《客 至》导学案【学习目标】?:1 知识点?: 通过意象把握的情感???????? ? 2 基本技能:? 学会如何赏析一首诗3重难点:诗歌意象中所蕴含的情感[来源:]【知识链接】:怎样读懂一首诗首先必须要知人论世所谓的知人论世即是知道的生平了解作品生成的时代背景其次必须要了解诗歌的特殊性诗歌是用最简练的语言来表达内心深处的情感的王国维先生说一切景语皆情语所以我们还得知
电子科技大学第十六次学生代表大会学生代表提案提案标题关于宿舍传单存放点的提案提案类型 个人建议提案划分 √问题整改提案来源√本科生√集体反映 未来发展研究生提案人彭晴所在学院信软学院附议人数量10E-mailxinruanquanyibu@提案类别A、关于科研、教学、学习、学风等方面B、关于体育、健身等方面C、关于
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