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初中数学第二次作业1.举一个教学片段谈谈自己在这个片段教学中所采取的行之有效的指导方法课题<<有理数的减法>> 指导方法 引导----发现法教法学法分析有理数的减法是在学习了数轴绝对值有理数的加法之后以有理数减法法则和减法运算为主要由容的一课本节课的学习是小学阶段关于整数分数的减法运算的拓展在已学有理数的加法运算的基础上通过对有理数减法的学习初涉解决较小数不
初中数学第二次作业?请按要求回答下列各题:举一个教学片段谈谈自己在这个片段教学中所采取的行之有效的指导方法选的教学片断为九年级上第二章《配方法(二)》研究二次项系数不为1的一元二次方程的解法首先:回顾配方法解二次项系数为1一元二次方程的基本步骤教学中为了便于学生回顾可以通过举例的形式回顾并整理步骤例如x2-6x-40=0解:移项得 x2-6x= 40方程两边都加上32(一次项系
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