相关文档

• 球的结构特征.doc

  球的结构特征：以半圆的直径所在的直线为旋转轴半圆面旋转一周形成的几何体叫 做球体 球心：半圆的圆心叫做球的球心 半径：半圆的半径叫做球的半径 直径：半圆的直径叫做球的直径 球的表示：用球心字母表示如：球O 注意：1.多面体: 若干

• 柱、锥、台、球的结构特征.doc

  #

• 柱锥台球的结构特征.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 开学寄语一⑴收心暑假玩的愉快于是心散了又到读书的日子了该收收心且收心要快马上进入学习状态⑵作息时间要有规律暑假里许多同学可能日夜颠倒黑白不分通宵不按时吃饭我不知道同学们有没有假期综合症读书的日子又到了希望同学们有规律的作息因为身体是革命的本钱⑶制定学习计划 不规矩无以成方圆无计划不能成大事我

• 柱锥台球的结构特征.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1.1 柱锥台和球的结构特征 观察下面的图片 这些图片中的物体具有什么几何结构特征你能对它们进行分类吗分类依据是什么提出问题提出问题 观察下面的图片 这些图片中的物体具有什么几何结构特征你能对它们进行分类吗分类依据是什么 如何依据一定的标准把前面的物体的几何结构特征表示出来提出问题图片回放 上面提到的物体的几何结构特征大

• 柱、锥、台、球的结构特征.ppt

  #

• 1.1.1柱锥台球的结构特征.doc

  PAGE PAGE 5第一课时 柱锥台球的结构特征(一)教学目标1．知识与技能(1)通过实物操作增强学生的直观感知.(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类.(3)会用语言概述棱柱棱锥圆柱圆锥棱台圆台球的结构特征.(4)会表示有关于几何体以及柱锥台的分类.2．过程与方法(1)让学生通过直观感受空间物体从实物中概括出柱锥台球的几何结构特征.(2)让学生观察讨论归纳概括所学的知识.3

• 1.1.1柱锥台球的结构特征.doc

  PAGE PAGE 31. 1.1柱锥台球的结构特征【教学目标】1.会用语言概述棱柱棱锥圆柱圆锥棱台圆台球的结构特征2.能根据几何结构特征对空间物体进行分类3.提高学生的观察能力培养学生的空间想象能力和抽象括能力【教学重难点】教学重点：让学生感受大量空间实物及模型概括出柱锥台球的结构特征教学难点：柱锥台球的结构特征的概括【教学过程】1.情景导入教师提出问题引导学生观察举例和相互交流

• 1.1.1柱锥台球的结构特征.doc

  PAGE 第一课时 柱锥台球的结构特征 HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1．知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)通过实物操作增强学生的直观感知. HYPERLINK :.zxxk (2)能根据几何结构特征对空间物

• 柱、锥、台、球的结构特征（二）.ppt

  #

• 1.1.1柱锥台球的结构特征.ppt

  § 柱锥台球的结构特征几何学：由若干个平面多边形 围成的几何体这条定直线叫做旋转体的轴D棱 锥E底面棱 柱思考3：下面的几何体是棱柱吗B棱 锥D圆 台分类A棱 柱B圆 柱棱 锥 以半圆的直径所在直线为旋转轴半圆面旋转一周形成的旋转体.圆锥