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  (约前372 前289) 孟子(约前372前289)名轲邹(今山东邹城市)人战国时期的思想家继孔子之后的儒学大家相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔 幼年丧父家庭贫困曾受业于子思（孔子孙）的学生 孟子继承了孔子仁的思想和天命思想发展为仁政学说孟子十分重视民心的向背主张民为贵社稷次之君为轻孟子提出了人性本善的思想 认为人皆有不忍之心他把道德规范概括为四种即：仁义礼智孟子十分重视道德修养 士应该

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  教学目标?：?1.学习了解孟子的仁政思想?2.能归纳数发直兵胜多义词的义项掌握或……或……直……耳是……也是何异于……几个句式的特点?3.熟读课文的基础上背诵课文?教学重点:多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解?教学难点?：课文中以五十步笑百步的比喻的理解?课时安排：?安排2课时?第一课时?教学要点：简介孟子及孟子思想熟读课文?一导语?孟子是继孔子之后的儒学大师我们经常孔孟并称初中时我们学习过《〈

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  孟子千秋亚圣孟子(约前372～前289 )我所了解的孟子 孟子（公元前三七二－二八九），名轲，字子舆，战国时期邹人，著名思想家、政治家、教育家。孟子是子思（孔子孙，名伋）的再传弟子，继承孔子﹃仁﹄的思想，发展为﹃仁政﹄学说，是孔子之后儒家学派的主要代表人物，被称为﹃亚圣﹄ ，与孔子合称﹃ 孔孟﹄。 孟 子 名 轲 ， 邹 人（ 今 山 东 邹 县 ）， 三 岁 时 父 亲 逝 世 ， 孟 子 便

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  《寡人之于国也》课课练答案重点字词：1.助词取独语气词2.河内黄河以北的地方凶谷物收成不好荒年于介词到河东黄河以东的地方3.然这样 4.察观察无如不如比不上 5.加更6.请表恭敬的副词请允许我 7.然词尾之没有意义的衬字8.曳拖着走跑这里指逃跑 9.或有的人 10直只是不过11.违违背违反这里指耽误时季节胜尽12.数密罟网洿洼地积水指池塘13.以按照 14.之有没有

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  【练】人教必修3第8课《寡人之于国也》教学基础巩固1．下列各组词语中加点的注音全部正确的一项是(　　)A．曳兵(yè)　　　数罟(cù gǔ)　　　洿池(wū)B．鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng)C．孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng)D．衣帛(yī) 王天下(wàng) 赈济(zhèn)2．下列各句中没有通假字的一项是(　　)A．颁白者不负戴于道路矣

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  《孟子》寡人之于国也目 录走近课文翻译合作讨论文言实词文言虚词问题1问题2问题3导 语文言句式知能新整合识记字音古今异义词类活用固定短语了解背景文化常识问题4返回目录导 语 孟子主张行仁政强调民贵君轻重视民心的向背提出性善论曾游说齐宣王梁惠王宣传他的政治主张但始终未被采纳《孟子》的文章很雄辩感情强烈辞锋犀利在宣传主张论辩事理时常能分析对方的心理因势利导步步深人层层进逼以使

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  人教版语文必修38　寡人之于国也孟　　子王安石沉魄浮魂不可招遗编一读想风标何妨举世嫌迂阔故有斯人慰寂寥鉴赏：这是王安石借孟子抒发情志的诗这首诗开头两句是说把逝去的孟子以及他留下的遗著视为精神寄托精神支柱把孟子的风标即品格视为楷模暗示诗人要继承孟子的事业推行其政治主张实现变法革新的抱负王安石的变法行为在当时被人视为迂阔其情形就像当年孟子同齐宣王大谈保民而王的思想被看成是迂阔的空论所要推行的王道政