怎样有效提高小学生写作能力学生不愿写作文很大程度是由于学生对于作文有一种畏惧厌烦的心理认为没有什么可以写的不知该怎样写教师在指导学生作文时要从各方面入手消除学生对作文的畏惧感激发学生的写作兴趣提高学生的写作能力一扩大阅读丰富知识为学生作文创作奠定基础作文是各种知识的综合运用没有丰厚的知识是很难写出思想深刻内容丰富新颖别致的好作文来所以教师要教育学生要多读课外书籍特别是那些名著甚至自然科学知识也要了
怎样提高学生的英语写作能力 写作能力是英语综合能力的重要体现英语属于结构语言它有自己的基本句型固定搭配固定短语等英语写作的一项基本要求就是文章的内容主旨要明确要体现一定的中心思想因此如何提高学生的英语写作能力成为高中英语教学中一个非常重要的问题在日常教学中教师对学生的写作训练应给与有效的指导从近几年的高考情况来看书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型占有相当大的比重而且要求越来越高100词
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怎样提高技校生的应用文写作能力郭 丽 琼如何提高学生应用文写作水平收到良好的教学效果应该是我们语文教师认真思考和研究的课题就我而言对于提高应用文写作水平有三点思考:让学生充分认识应用文在职业生涯中的重要性首先认识应用文的概念向学生强调:应用文是人们在日常工作学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体目的是让学生区别于他们头疼的文学写作让学生清楚:应用文写作是以适合社会实用性为目的
浅谈提高小学生写作能力的有效途径【摘要】写作不但能培养学生的观察力联想力想象力思考力和记忆力它的重要性更表现在于学生对字词句的运用对思想语言和口头语言的提炼对现实生活知识经验的总结升华对情感价值观的宣泄【关键词】 兴趣 借鉴 源泉 阅读 提高 激励 技巧 新《语文课程标准》明确指出鼓励学生自由地表达有创新地表达尽可能减少对学生写作的束缚为学生提供广阔的写作空间写作不但能培养学生的
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?如何有效地提高小学生英语写作能力?写作是一种能正确运用语言知识,掌握书面表达的技能。然而,很多学生连母语写作都大伤脑筋、避而远之,更何况是英语写作呢?学生学过的单词、句子不会综合运用,一到作文里就全变了样。在写作时,学生的心里有话表达不出来,写出来的句子常常是按中文顺序一个词一个词地堆砌而成,单词、语法错漏百出。那么,如何帮助学生克服畏惧心理提高英语写作的能力呢?一、活用教材,运用多形式、多方
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怎样提高小学生的计算能力在十余年的教学实践中我发现学生在 HYPERLINK 计算中反映出来的情况令人吃惊学生的计算正确率并不高相反由于计算错误而导致数学成绩较差的学生很多有的甚至因此失去了对数学的兴趣有些教师把这些都归咎于学生的粗心马虎其实并非如此孩子在计算上出现差错的原因是多方面的教师要在平时的数学教学中注意积累学生的计算错误及典型错误例题特别是在学生的平时作业中寻找学生的错误原
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