初中英语情态动词用法总结一can的用法:1. (表示能力功能)能会 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生 June can drive now. 琼现在会开车了 2. (表示可能性)可能可能会 I think the work can bepleted ahead of time. 我认为这项工作能提前完成 3. (表示允许请
情态动词用法归纳 情态动词有can (could) may (might) must have to shall (should will (would) dare (dared) need (needed) ought to等 情态动词无人称和数的变化不能单独使用必须与其后的动词原形构成谓语 一 can could 1) 表示能力(体力知识技能) Can you lift this hea
情态动词有can (could) may (might) must have to shall (should will (would) dare (dared) need (needed) ought to等 情态动词无人称和数的变化不能单独使用必须与其后的动词原形构成谓语 情态动词??can 表示能力意为 能 会 表示推测 意为 可能 常用于否定句和疑问句中 表示请求 允许 意为可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Revision for Modal Verbs 1●The basic uses of Modal Verbs 6Dare 7Need 8ought to 9三点说明 10典型错误 1Can could 2May might 3Must 4Shall should
英语时态总结Ⅰ 一般现在时1概念:1)表示经常性或习惯性的动作常与表示频度的时间状语连用时间状语:always usually often sometimes seldom never every day twice a week on Sunday etc.(提问用How often)例:I leave home for school at 7 every ) 客观真理客观存在科学事实例:The
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考复习 词汇专题(情态动词) 考点揭密 重难点解析 典型例题分析 课时训练考点揭
初中英语情态动词情态动词情态动词的语法特征 1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情, 只表示期待或估计某事的发生。 2) 情态动词 除ought 和have 外,后面只接不带to 的不定式,即必须跟动词原形。 3) 情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三 人称单数不加-s。 4) 情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,现在 分词,过
一can的用法:1. (表示能力功能)能会 The classroom can seat thirty students. 这教室能坐三十位学生 June can drive now. 琼现在会开车了 2. (表示可能性)可能可能会 I think the work can bepleted ahead of time. 我认为这项工作能提前完成 3. (表示允许请求)可以 You
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