西方哲学智慧第一次家庭作业占总分的52012年2月23日交逾期不收阅读:罗素:《西方哲学史》绪论罗素:《哲学问题》第15章柏拉图:《申辩篇》(见《柏拉图全集》第1卷)写作要求:不许作弊鼓励引注上述阅读文选注意引文规范(参考陈真文选中的论文)目的是为了培养你们基本的学术研究和规范的论文写作能力谈谈你对什么是哲学以及为什么要学哲学的体会(注意关于哲学的不同观点和定义的比较与批判注意比较你原来对哲学的看
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新增尔雅网络公共选修课教学大纲《西方哲学智慧》教学大纲开课单位中国人民大学哲学系宗教学系课程编号D104中文名称西方哲学智慧课程学分2授课对象全体在校生所属领域D.自我与人生教师张志伟职称教授视频课时28课时建议学时3个月课程简介:课程从西方哲学史论结合的方面讲述了西方哲学2600年的艰难历程尽量发掘哲学史上有教育意义有代表性又意义深刻的故事有意识地以哲学问题为引线使哲学问题成为中心和线索将历
西方家庭教育智慧2013年6月7日父母有天然的教育责任并等于具备天然的教育能力认识生命了解孩子做孩子心灵的朋友是父母永远要学习的课程养育孩子的过程是父母重点认识自我和不断提升自我的过程家庭是儿童的天然家长是儿童的启蒙老师苏格拉底:教育的首要任务是培养道德苏格拉底被誉为西方哲学的奠基者西方教育思想史上有着深远影响的第一位教育家与柏拉图亚里士多德并成为希腊三哲人它被视为一种精神而被人们敬仰成为真理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第十三讲:经验论和理性论集大成者 -康德 Immanuel Kant康德(Immanuel Kant 1724--1804)康德是西方哲学史上最伟大的哲学家之一如果让我列举三个最伟大的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第十四讲:詹姆斯的实用主义William James Pragmatism导言我们能够获得知识吗我们能够获得得到辩护的真信念吗怀疑主义:不能而其他的回答则是:能如果我们能够获得知识那么它们是如何被发现的呢或者如何获得的呢理性主义:通过理性经验主义:通过我们的感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第十一讲:巴克莱的经验主义George Berkeleys Empiricism巴克莱的生平巴克莱又译贝克莱巴克莱是爱尔兰人 其祖父是英格兰人后移居爱尔兰其父出生在英格兰其母则是爱尔兰人我们一般称他为英国哲学家他1734年当上了克罗因(Cloyne)的主教他去
西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第七讲:经院哲学(上):安瑟伦Scholasticism: Anselm中世纪中世纪(Middle Ages约476年-1453年)是欧洲历史上的一个时代由西罗马帝国灭亡开始直到东罗马帝国灭亡为止史称黑暗时代中世纪是否黑暗黑暗到何种程度历史学家有争议结论:原来的中世纪黑暗时期现被改为专指公元410年(或455年)到公元754年(或
西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第九讲:笛卡尔的哲学Descartes近代西方哲学之认识论转向古代哲学中世纪神学以及经院哲学所讨论的问题都是形而上学的问题柏拉图的相论经院哲学的本体论证明它们所研究的都是形而上学的问题所谓形而上学(metaphysics)是指研究世界或宇宙中真实存在的究竟是什么的学问凡是研究宇宙真实存在的问题都是形而上学的问题有时也被称为本体论问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西方哲学智慧Wisdom in Western Philosophy第十五讲:近代西方政治与道德哲学Political and Moral Philosophy in the West前言动物在自然界寻求生存的过程中都会保护自己不会保护自己的动物很早就会在适者生存的自然选择中被淘汰作为个体的动物特别是肉食动物都是在保护自己的生
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