教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 2凭借对课文的朗读感悟知道小动物和植物都喜欢小露珠感受大自然的和谐融洽和美丽 3学会课文中的生字理解由生字组成的词语会用越来越……越来越……造句 教学重点: 1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文 教学难点: 通过文章中的语句感受小露珠无私奉献无怨无悔的品格 教具准备:ppt课件 教学过程: 一入情入境说话导入: 1老师创设语
(苏教版)三年级语文上册导学案:15小露珠学习内容15小露珠 (第1课时)学习目标1正确流利地朗读课文2学会本课十个生字认识一个多音字乐理解由生字组成的词语3明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因学 习 过 程一学情调查 1读一读: 披 吹奏 乐曲 降临 水晶 夜幕降临爬 俊俏 黎明 植物 白杨
15 小露珠第一课时教学目标:认识8个生字1个多音字会写10个生字正确流利地朗读课文理解由生字组成的词语会用越来越……越来越……造句教学重点:理解 越来越……越来越……句式教学难点:会用越来越……越来越……造句教学过程:课前谈话:大自然很奇妙大自然可以把水变成什么(雨雪冰雹雾气云朵小露珠)引猜谜语导入新课1出示谜语:闪亮透明小圆球不大不小像豆豆花草树叶作摇篮摇来摇去真自在太阳出来去无踪那是自
东方之珠一教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文理解词语能背诵课文 2会用倾听闪烁造句学习总分的写作方法仿照课文第五自然段围绕中心句写一段话3通过朗读了解香港的美丽和繁华激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情 二教学重点难点: 通过朗读理解沙滩的迷人海洋公园的精彩铜锣湾的热闹以及香港夜晚的美丽 三教学准备:多媒体课件四教学过程: 一.复习导入 今天我们继续学习第14课板书课题齐读东方之珠指哪里(香
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版三年级语文上册第五单元小露珠 杨斜镇秦华小学 陈万东小露珠越来越 看得我心里越来越 早哇像钻石那么闪亮的小露珠早哇像钻石那么闪亮的小露珠早哇像水晶那么透明的小露珠早哇像水晶那么透明的小露珠早哇像珍珠那么圆润的小露珠早哇像珍珠那么圆润的小露珠 早哇像钻石那么闪亮的小露珠蹦到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版 三年级 语文 上册 第五单元请同学们阅读第2-5自然段思考以下问题:1.这四个自然段是围绕哪句话来写的用——标出2.小动物们喜欢小露珠是因为什么呢用﹏﹏标出小青蛙夸小露珠像钻石那么闪亮小蟋蟀夸小露珠像水晶那么透明小蝴蝶夸小露珠像珍珠那么圆润因为小露珠像钻石那么闪亮像水晶那么透明像珍珠那么圆润所以小动物们都很喜欢它早哇像
金子教学要求:1正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的10个字只识不写认识1个偏旁理解由生字组成的词语3理解课文内容学习徐虎全心全意为人民服务的好思想教学重点:识字写字.教学难点:理解人们为什么说徐虎的的一颗心像闪光的金子课前准备:字卡教学挂图课文录音教学时间:两课时 第一课时内容:初读课文学习生字要求:学会本课10个生字认识1个偏旁正确流利
《石榴》教材分析《石榴》是郭沫若先生的一篇托物言志的散文借石榴寄托情怀通过对石榴具体生动的描绘歌颂真善美赞扬了不怕威压坚贞刚勇奋发向上的品格和精神也含蓄地抒发了自己执著坚定的信念和热切的追求托物言志散文描摹事物时如何做到形神兼备本文无疑是个极好的范例按照爱石榴画石榴赞石榴的思路结构全文从枝叶到花到果实从外形美到内在美具体刻画石榴描写细致精当语言凝练生动情感炽烈教学本文应紧扣最可爱一语从引导
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报