相关文档

• 排列组合综合应用（一）测试题.doc

  第1题：第2题：第3题：第4题：第5题：第6题：试题答案：第1题：正确答案：D答案解析：第2题：正确答案：A答案解析：第3题：正确答案：B答案解析：第4题：正确答案：C答案解析：第5题：正确答案：A答案解析：第6题：正确答案：A答案解析：

• 排列组合综合应用题.ppt

  1.排列的定义:解一：分两步完成解：5个独唱节目的排法是 舞蹈不排在头一个节目 又需任何两个舞蹈节目不连排只要把舞蹈节目插入独 唱节目的5个空隙中即可即舞蹈的排法是 所以排 法种数是 练习有6个坐标连成一排3个人就座恰有2个空位相邻的排法种数是______【图示】·A4问题转化为在圆周上取6个点就能组成一圆内三角形从圆周上n个点中选

• 排列组合综合应用.doc

  4 \* MERGEFORMAT 41第3级下·基础班·学生版 排列组合综合应用例1由4个不同的独唱节目和3个不同的合唱节目组成一台晚会，要求任意两个合唱节目不相邻，开始和最后一个节目必须是合唱，则这台晚会节目的编排方法共有多少种？ 例2七个小朋友排成一排，丙说一定要和甲排在一起，乙说一定不要和甲排在一起，请问若要同时符合丙、乙两位同学的要求，总共有几种不同的排法？例3用0到9十个数字组成没有重

• 排列组合应用题—综合[1].doc

  #

• 排列组合综合应用（下）.doc

  排列组合综合应用（下）(★★★)A、B、C、D、E五种不同的商品要在货架上排成一排，其中A、B两种商 品必须排在一起，而C、D两种商品不能排在一起，则不同的排法共有多少种？(★★★)某博物馆要在10天内接待4所学校的学生参观，每天至多安排一所学校，其中一所人数较多的学校要连续参观2天，其余学校均只参观1天，则在这10天内不同的安排方法数是多少种？(★★★★) (2010华杯赛冬令营培训题)如图，

• 排列组合综合应用（上）.doc

  排列组合综合应用（上）【温故知新】一、你必须知道的1．排列：不同元素中任意取出m个(m≤n)元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从 n个不同元素中取出 m个元素的一个排列。所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出 m个元素的排列数，记作 2．组合：从n个不同元素中任意取出m个(m≤n)元素组成一组，不计较组内各元素的顺序，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。 所有组合的个数，叫做从n个不同

• 排列组合综合应用（上）.doc

  #

• 排列组合综合应用（下）.doc

  #

• 排列组合综合应用（下）.doc

  排列组合综合应用（下）(★★★)A、B、C、D、E五种不同的商品要在货架上排成一排，其中A、B两种商 品必须排在一起，而C、D两种商品不能排在一起，则不同的排法共有多少种？(★★★)某博物馆要在10天内接待4所学校的学生参观，每天至多安排一所学校，其中一所人数较多的学校要连续参观2天，其余学校均只参观1天，则在这10天内不同的安排方法数是多少种？(★★★★) (2010华杯赛冬令营培训题)如图，

• 排列组合综合应用（上）.doc

  排列组合综合应用（上）【温故知新】一、你必须知道的1．排列：不同元素中任意取出m个(m≤n)元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从 n个不同元素中取出 m个元素的一个排列。所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出 m个元素的排列数，记作 2．组合：从n个不同元素中任意取出m个(m≤n)元素组成一组，不计较组内各元素的顺序，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合。 所有组合的个数，叫做从n个不同