力学部分1. 滚摆一演示目的 1. 通过滚摆的滚动演示机械能守恒 2. 演示滚摆的平动转动动能之和与重力势能之间的转换 二原理 重力作用下滚摆的运动是质心的平动与绕质心的转动的叠加其动力学过程的计算可用质心运动定理和质心角动量定理滚摆的受力如图1所示其动力学方程组如下: 解得 滚摆从静止开始下落下落高度为h.?????? 质心平动动能为:?????? 绕质心转动动能为:?????? 总动能为
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大学物理演示实验心得 在本学期的演示实验课中我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西在实验课上老师给我们认真的讲解实验原理让我们通过奇妙的物理现象来感受伟大的自然科学的奥妙老师向我们展示了一些很新奇的仪器和实验我们都带着好奇心仔细的观看了每一个实验并亲手操作了部分实验一些看似不正常的现象都能用科学的自然知识来解释实验物理和理论物理是物理学的两大组成部分其发展共同形成整个物理学史的前进足迹二者相互
物理演示实验论文 视觉暂留小知识学院: 计算机学院 班级: 090341B : 万梦洁 : 090341225 关键字 视觉暂留现象演示实验应用(一)视觉暂留现象 摘自《视觉暂留:与建筑师会话》 人眼在观察景物时光信号传人大脑神经需经过一段短暂的时间光的作用结束后视觉形象并不立即消失这种残留的视觉称后像视觉的这一现象则被称
演示实验目录机械能守恒演示转动定理演示仪电磁波的发射接收与趋附效应光纤通讯演示仪1.从激光器④发出的光经扩束镜⑤扩束后反射到准直镜⑥上以大于超声液槽窗口宽度的平行光束垂直与超声波传播方向投射到液槽①上自液槽①窗口射出的光经透镜⑦后投射到位于其角平面上的观察屏⑧上当高频振荡器未接通电源时平行光经液槽后不产生衍射因而在屏上只看到一亮点返回返回【仪器结构】 : 电磁驱动演示仪的结构如下图所示.
大学物理实验小论文班级 摘要:主要介绍我在本次大学物理实验中获得的知识与体会关键词:认识 体会 数据处理 总结一对大学物理实验的认识大学物理实验是非常重要的基础课其目的是培养我们掌握实验的基本理论方法和技巧培养我们严谨的思维能力和创新精神特别是与现代科学技术发展相适应的综合能力培养严肃认真的工作作风和科学态度对于我们将来独立从事实际工作是十分有必要的二大学物理实验中的体会1养成实验前
大学物理实验演示目录1声波可见 2GPS定位系统 3LED平面散射图 4RC电路时间常数演示 5sita调制 6X射线 7安培力演示 8巴比轮 9巴克豪森效应 10白光全息图 11白光通信实验 12摆式共振演示仪 13避雷针实验 14变压器原理 15变音钟 16玻璃堆起偏 17伯努力悬浮球 18不相溶液滴 19常平架回转仪 20超导测力 21超导磁悬浮 22超导零电阻 23超声测速 24超声
1.超导磁悬浮操作方法1.首先将小车下面垫上一 8mm 左右的硬纸板放在磁性导轨上要让再将液氮倒入小车容器中 大约过三分钟撤下硬纸板2.小车悬浮在空中 给其一个驱动力 机车就会沿着磁性导轨运动3.打开驱动力的开关(可变向) 让机车每圈的运动都受到一个驱动力的作用 这样可是机车持续的运动下去注意事项: 1.液氮的温度是零下近 200 摄氏度 操及观看者要注意不要触及液氮操作时一定
大学物理演示实验报告1锥体上滚 【实验目的】: 1.通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心趋于稳定的运动规律 2.说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势同时说明物体势能和动能的相互转换 【实验仪器】:锥体上滚演示仪 【实验原理】:能量最低原理指出:物体或系统的能量总是自然趋向最低状态本实验中在低端的两根导轨间距小锥体停在此处重心被抬高了相反在
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