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  三年级语文预习要求 三年级是由低年级升入中年级的一个重要转折阶段养成良好的学习习惯是顺利良好的完成转折的一个关键升入三年级了课文的篇幅增长了为了更好的理解课文提高上听课的效率预习就显得非常的重要了对于语文的预习要求也有所改变了请孩子们把新的预习要求下载下来在预习新书的同时按照预习要求去做梳理课文的主要内容为新学期做好充分的准备相信长大一岁的你会越来越棒加油加油老师在这儿等着你们的好消息

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  三年级语文预习要求一标：1给课后的我会认和我会写的生字标拼音并给我会写的生字划出部首组两个词? ?? 2在课文中用圆圈标出难理解的词3标自然段二读：1读带拼音的词语和圈出的难理解的词3遍 2读课文至少三遍要求读通顺不错字添字掉字三查：1联系上下文或借助工具书理解课文中不懂的词语并把意思写在书中相应的地方 2针对课文题目内容通过互联网书籍等查找相关知识如有必要可以

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  五年级语文预习要求一朗读??? 读通课文注意长句子的停顿给课文标小节号二自学字词1在生字表上标出生字应查字母应查部首及除部首外的笔画认读生字2圈出生字表上的前鼻音后鼻音平舌音翘舌音读准字音3规范正确地书写易错字（预习本）4在书上划出带有生字的新词在预习本上写文中的词语（词语手册）三默读1文中至少作出三处批注2提出有疑问的地方四查找相关1读通语句理解内容五年级语文预习要求一朗读??? 读通课

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  四年级语文预习要求一预习课文 读通课文(至少四遍)第一遍读要求把课文字音读准确把句子读通顺标上自然段序号第二遍读时要边读边思考你读懂了什么读后请一定要想一想课文主要讲了什么或者印象最深的是什么写在题目周围空白处（用铅笔归纳主要内容的语言要简练最好不超出50个字）第三遍把全文读通顺把你认为应该积累的词语句子和自己认为值得学习借鉴的词句用画出来 多读几遍在不理解的地方批注出自己的疑问画上问号第四遍

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  五年级语文预习要求 2011．9一读一读画一画1初读课文边读边用圆圈把生字多音字连词圈出来用——划出课文中出现的生词和四字词语成语2再读课文标出自然段边读边想每个自然段讲的是什么3三读课文要求读通顺不错字添字掉字大体了解文章主要内容二想一想查一查1搜集本课相关的：如的简介了解写作背景了解与文章表达的思想

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  2．课后生字读准字音并一字组两个词语写在书上3课后第三题的词语读三遍三再读读画画 再读一遍课文做到读准字音读通句子不添字不漏字 孩子们你们知道怎么预习课文吗掌握好的预习方法能帮我们不少忙呢快来看看怎么预习课文吧读读画画1．读第一遍课文画出自己不认识的字词借助拼音读准字音多读几遍2．读第二遍课文用——画出课后绿线格内的生字用○画出课后田字格中的生字读两遍3．读第三编课文标出自然段落的序号

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  1.读：读课文两遍标出自然段3.圈：圈出生字和成语

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  课前预习是高效学习的基础良好的预习习惯将大大促进学习成绩的提高预习让我们从一年级开始如何预习呢我学生的班主任薛老师教给我们要过五关——第一关：标好自然段??? 用铅笔在课文的每一自然段前面标上序号这一方面是为了弄清楚课文的脉络另一方面也是为了上课时听讲更方便因为老师一定会说：第X自然段告诉我们……或者说让我们来看看第X自然段……????? 当然对于只有一个小节的诗歌就不必标段了第二关：读

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  一年级课文预习的要求1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出生字，给课文后的生字注上拼音，并读两遍。3、读课文三次。家长对照以上要求检查落实并签字一年级课文预习的要求1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出生字，给课文后的生字注上拼音，并读两遍。3、读课文三次。家长对照以上要求检查落实并签字一年级课文预习的要求1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出生字，给课文后的生字注上拼音，并读两遍。3、读课文三次