一圆(一)圆的认识1圆是由一条曲线构成的封闭图形圆上任意一点到圆心的距离相等 2圆心:圆的中心用字母a表示半径:连接圆心和圆上任意一点的线段用字母r表示直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段用字母d表示3圆有无数条半径有无数条直径国同一个圆内所有的半径都相等所有的直径都相等4圆心和半径的作用:圆心决定圆的位置半径决定圆的大小 5圆是轴对称图形直径所在的直线是圆的对称轴圆有无数条对称轴 6圆有无
小学六年级数学上册知识点归纳第一单元:位置 1用数对确定点的位置第一个数表示列第二个数表示行如(35)表示(第三列第五行)2图形左右平移: 列变行不变 图形上下平移: 行变列不变第二单元 分数乘法一分数乘法的意义:2分数乘分数是求一个数的几分之几是多少例如:×表示求的四分之一是多少1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算例如:×5表示求5个的和是多少二分数乘法
小学六年级数学上册知识点归纳 第一单元:位置 用数确对定点的位置第一个数表示列第二个数表示行如(35)表示(第三列第五行) 2图形左右平移: 列变行不变 图形上下平移: 行变列不变 第二单元 分数乘法 一分数乘法的意义:1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算例如:6 5 ×5表示求5个 6 5 的和是多少 2分数乘分数是求一个数的几分之几是
六年级数学上册知识梳理第一单元 位置用数据表示位置的方法:先横着数看在第几列这个数就是数据中的第一个数再竖着数看在第几行这个数就是数据中的第二个数 (第几行第几列)第二单元 分数乘法一分数乘法(一)分数乘法的意义:1分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算2分数乘分数是求一个数的几分之几是多少(二)分数乘法的计算法则:1分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子分母不变2
人教版新课标六年级数学下册重点知识归纳第一单元 负数 1计量温度单位:摄氏度华氏度我们通常使用摄氏度计量温度2把其中一种量用正数表示那么与这种量具有相反意义的量就用负数表示3写正数时加号或省略号两种形式都可以但是读正数时加号的一定要读出正字省略号的这个正字也要省略不读写负数时一定要写出一号读时也一定要读出负字40既不是正数也不是负数它是正数与负数的分界点5在数轴上从左到右的顺序就是数从小到
分数乘法1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同就是求几个相同加数的和的简便运算例如:×5的意义是:表示求5个连加的和的简便运算2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子分母不变(为了计算简便能约分的要先约分然后再乘)注意:当带分数进行乘法计算时要先把带分数化成假分数再进行计算3.一
新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义:1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如:65×5表示求5个65的和是多少 1/3×5表示求5个1/3的和是多少2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如:1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。4×3/8表示求4的3/8是多少(二)、分数乘法的计算法则
比例尺:1在地图上图上距离与实际距离的比叫比例尺2比例尺有数值比例尺和线段比例尺 例如:①1:5000000是数值比例尺它表示图上1厘米的距离相当于实际距离5000000厘米 ②0 500千米是线段比例尺它表示图上1厘米的距离相当于实际距离500千米3口诀①: 口诀②: 绘图常用比例尺
六年级数学下册一二单元知识点归纳整理第一单元 负数1.负数:在数轴线上负数都在0的(左侧)所有的负数都比自然数小负数用负号-标记如-2--45-等2.正数:大于0的数叫正数(不包括0)数轴上0(右边)的数叫做正数若一个数大于零(>0)则称它是一个正数正数的前面可以加上正号来表示正数有(无数个)其中有(正整数正分数和正小数)3. (0)既不是正数也不是负数它是正负数的界限所有的负数都在0的(左边)
六年级数学下册一二单元知识点归纳整理第一单元 负数1.负数:在数轴线上负数都在0的(左侧)所有的负数都比自然数小负数用负号-标记如-2--45-等2.正数:大于0的数叫正数(不包括0)数轴上0(右边)的数叫做正数若一个数大于零(>0)则称它是一个正数正数的前面可以加上正号来表示正数有(无数个)其中有(正整数正分数和正小数)3. (0)既不是正数也不是负数它是正负数的界限所有的负数都在0的(左边)
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