数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数的加减混合运算新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究计算:(1)-7-(-21)____.(2)(-38)-(-24)-(65)____. 有理数的加减混合运算探 究 新 知 活动1 知识准备14-79 有理数的加减混合运算活动2 教材导学计算:(-20)(3)-(-5)-(7).(-
数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数加减混合运算中运算律的应用新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究1.计算:(12)(-7)-(15)______.2.计算:12-(-18)(-17)-10_____. 有理数加减混合运算中运算律的应用探 究 新 知 活动1 知识准备-103 有理数加减混合运算中运算律的应用活动2 教
数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 有理数加减混合运算的实际应用新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究 有理数加减混合运算的实际应用探 究 新 知 活动1 知识准备9545 有理数加减混合运算的实际应用活动2 教材导学水库管理人员为掌握水库蓄水情况需要观测水库水位变化下表是一周内水位高低的变化情况用正数表示水位比前一天上升数用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 有理数的加减混合运算复习1有理数的加法法则是什么 有理数的减法法则是什么2计算(1) -3-6(2) 35-47(3)(-5)-(-9)(4) 0-(-36)(5) 7-(-49)引例一台升降机上升到一定高度后变化如下:变化 升3.5米 降2.2米 升4.1米 降3.6米记作 3.5米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的加减混合运算外国语中学 霍知新 一情景引入一架飞机作特技表演起飞后的高度变化如下表: 此时飞机比起飞点高了多少千米高度变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记 作4.5千米—3.2千米1.1千米—1.4千米(1)4.5(-3.2)1.1(-1.4) (2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的加法和减法法则有理数加法法则:同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加异号两数相加绝对值相等时均为零绝对值不等时取绝对值较大的数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值一个数同零相加仍得这个数互为相反数的两个数相加得零有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数注意:在有理数运算中加法的交换律结合律仍然成立可以简化计算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.3有理数的加减混合运算叙述有理数加法法则叙述有理数减法法则叙述加法运算律化简:(3)(-3)-(3)-(-3)复习回顾有理式加法法则1同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加2异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两数相加等于03一个数同0相加仍得这个数归纳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数加减混合运算(-20)(3)一(-5)一(7) 这个式子中有加法也有减法我们可不可以利用有理数的减法法则把这个算式改变一下再给算一算你发现了什么例 1 (-20)(3)一(-5)一(7) 解:原式(-20)(3)(5)(-7)[(-20)(-7)][(3)(5)] (-27)(8) -19这里使用了哪些
有理数加减混合运算复习回顾(1)有理数的加法法则是什么(2)有理数的减法法则是怎样的有理数的加法法则: (1)同号两数相加取相同的符号并把绝对值相加 (2)绝对值不等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值 (3)互为相反数的两个数相加得零 (4)一个数与零相加仍得这个数有理数的减法法则: 减去一个数等于加上这个数
有理数加减混合运算(1)有理数的加法法则(2)有理数的减法法则有理数的加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得零; (4)一个数与零相加,仍得这个数;有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数即a -b=a +(-b)在代数里,一切加法与
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