TOC o 1-3 h z l _Toc10991300 一位数乘两位数的口算乘法 PAGEREF _Toc10991300 h 2 l _Toc10991301 用整十数乘两位数 PAGEREF _Toc10991301 h 3 l _Toc10991302 两位数乘两位数(不连续进位的) PAGEREF _Toc10991302 h 7 l _Toc10
第一单元 图形的变换单元分析:本单元教材注意利用学生已有知识引导学生探索新知识加强了直观教学图形的特征并设计了大量的活动帮助学生理解图形的性质和变换发展空间观念 单元教学目标: 1进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 2进一步认识图形的旋转探索旋转的特征和性质能在方格纸上把简单图形旋转90度 3初步学会运用对称平移和旋转的
平均数教学目标:1使学生理解平均数的含义初步学会简单的求平均数的方法2理解平均数在统计学上的意义感受数学与生活的联系3发展学生解决问题的能力教学重点:使学生理解平均数的含义初步学会简单的求平均数的方法教学难点:理解平均数在统计学上的意义教学过程:一理解平均数1周末妈妈买了许多糖果分给哥哥6颗妹妹4颗你对妈妈的做法有什么看法你有什么办法让哥哥和妹妹分到的糖果一样多是多少2老师(出示两个笔筒分别
三年级下册教案教学计划教学内容这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进一步学习计算的重要基础例如用两位数除多位数每求一位商的步骤与用一位数除
三年级下册教案教学计划教学内容这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进一步学习计算的重要基础例如用两位数除多位数每求一位商的步骤与用一
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人教版三年级下册数学教案——平均数具体内容的说明和教学建议2009-08-03 21:32:20 来源:网络 HYPERLINK =777822 网友评论0条1.例1本例通过求一个小组四个学生收集废旧矿泉水瓶的平均数量使学生明确平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶数量而是指假设四个学生收集到的瓶子同样多每人收集到多少个教材用横向的象形条形统计图给出每个学生收集到的矿泉水瓶的数量
三年级下册教案教学计划教学内容这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进一步学习计算的重要基础例如用两位数除多位数每求一位商的步骤与用一
三年级下册教案一教材内容分析这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能是进一步学习计算的重要基础例如用两位数除多位数每求一位商的步骤与用一位
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