从教到现在已经有十多年了这些年都是教中低年级语文在这十多年的教书生涯中感触最深的就是学生写作难难于上青天每次写作文都有学生手挠头嘴咬笔思索半天写不出几个字来讲实话老师看了也相当难受那么我们教师应该如何让学生能比较愉快地写作文呢我觉得教师根据内容尽量创设具体的生活情境能激发学生的学习兴趣让学生愉快地写作文下面我就谈一谈中低年级作文教学中应该如何创设情景中低年级学生作文以直观形象教学为主多采用实
我教书生涯中最难忘的几件事英语教研组 王林虎 : PAGE : PAGE 1一踢出第一脚踢好第一脚-----发生在1987年的故事1987年我任甘肃省张掖市第一中学高一(2)班的班主任这是我自参加工作以来第一次担任班主任工作这是一个普通班当时学校的生源是全区最差的所以班级里的问题自然很多俗话说万事开头难作为刚参加工作不久的青年教师担任班主任真的要提前做好心理准备
鹏鹏这是一个在我的教育生涯中很难忘记的名字刚认识这个孩子时他仅仅7岁可他的眼神却没有一般孩子的澄澈而总是写满愤恨他头脑聪颖思维方式与其他孩子有异总是觉得生活中的阴暗太多他不会和同学相处总是以自我为中心在一次语文课上我们正学习李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天这首诗大气磅礴孩子们学习兴致颇浓对瀑布也非常感兴趣我用图片和文字帮助孩子们感受瀑布的雄伟壮观他
我这二十年的教书生涯二十年来我认真努力地工作在高中教育教学第一线承担两到三个班的数学课教学在工作中我潜心追求以诚做人以实治学的境界崇尚唯有自然的才是真正永恒的能够在漫漫教育之路上成长我得感谢砀山第三中学如今的砀山职教中心感谢的厚爱和同事的无私帮助尤其要感谢我的学生们他们给了我无限的激情和无尽的灵感我是幸福的因为我拥有这个世界上最纯洁最美好的一片绿洲言传身教---------做学生的楷模:子曰:
我的教师生涯中最难忘的一件事 大沟镇沙冈小学 李碧桃读书的时候从来没有想过自己有一天会成为一名教师这个角色我花了很长一段时间才适应工作的那段时间每当同学问起我的情况时我都不会告诉她们我在哪工作是做什么的因为感觉自己心里还没承认自己是个老师这种状态一直持续到后来发生的一件让我意想不到的事时发突然醒悟刚来的时候担的是四五年级的英语老师说真的自己读书的时候英语就不怎么样一下子让我教英语觉得有点搞笑上天
我的教师生涯中最难忘的一件事步入校园一阵幽香一切都显得如此美好我们于清朗的早晨诵读在晨风中开始一天紧张的生活这里记录着我们充满活力的岁月这里有我们磨灭不掉的记忆读书的时候从来没有想过自己有一天会成为一名教师这个角色我花了很长一段时间才适应工作的那段时间每当同学问起我的情况时我都不会告诉她们我在哪工作是做什么的因为感觉自己心里还没承认自己是个老师这种状态一直持续到后来发生的一件让我意想不到的事
初中生写记叙文最常出现也是最难克服的毛病就是作文内容空洞言之无物常落于泛泛而谈我感觉要解决这个问题要做到以下几点:一要学会积累文章是灵魂材料是血肉读书破万卷下笔如有神 HYPERLINK =SE5B7A7E5A687E99ABEE4B8BAE697A0E7B1B3E4B98BE7828Ach== t _blank 巧妇难为无米之炊古人这些总结从正反两方面说明了积累在写作中的重要性平时靠
在教学的这几年我发现英语的语法是一个难题很多学生不能很好的理解和掌握英语的语法这使我们很多老师也很头疼毕竟中国的语言表达方法跟外国的差距还是很大的那么我们应该如何知道学生学习语法 呢?? ?一结合生活实际进行交际教学教师可以利用周围的环境创设真实的情境从生活中选取教学内容使学生感到亲切自然容易接受也能使学生融入学习获得经验得到发展例如在讲解虚拟语气时教师可事先创设一个或几个情境如如果我是奥运
在灾难中感受生命的意义教学目标:结合汶川地震让学生感受到生命的意义唤起学生生命意识培养生命智慧追求生命价值感受生命是平等的不分尊卑教学过程:谈话引入新课四川大地震已经使超过万人的生命被废墟吞噬在悲痛之余生命的价值和意义从来没有像今天这样受到举国一个流传甚广的手机短信写道:莫在意钱多钱少莫计较权大权小莫为身外物烦恼在灾难之后活着就好而一些曾经被随手丢弃的东西又一次被人们弯腰拾起正如有人在博客中写
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