第一单元本单元的主题是日月星辰主体课文《海上日出》《火烧云》快乐读书屋中编有《古诗三首》和《皎皎空中孤月轮》通过学习这些描写日月云在不同场景的形象使学生学习捕捉描绘欣赏自然景观的一些方法培养学生热爱大自然欣赏大自然的情趣在能说会写的板块中编有谈一谈观察的景象和感受观美景 写感受口语交际和习作语文七色光中安排了语文基础知识和技能训练语言积累知识介绍等内容这些内容具有扩展性学科间关联性和实践性进
#
个性修改(主备人:唐婷)第四单元教材分析战争一个多么残酷的字眼面临战争人们期盼和平本组课文围绕战争与和平这一专题选取了第二次世界大战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光国际局势表达对和平渴望的课文并安排了与此相关的口语交际习作我的发现日积月累等语文实践活动还选编了袋阅读链接宽带网等有关战争与和平的本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代倾吐了孩子们对和平的呼唤通过本组教材的学习
#
第一课时 教材内容: 《渡河少年》是小学教科版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二单元中的一篇主体课文 教材简介: 这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天因为无钱乘船而遭到船夫拒载强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡而且日复一日年复一年地游着最终成为一名游泳健将的故事文章篇幅不长但意境深远用生动流畅的语言刻画了一个勇敢坚强自信执着的少年形象文中比喻修辞的运用更使故
13动手做做看教学目标:1.会认10个生字会写9个字2.抓住伊林娜的情绪变化的确语句感受故事的趣味并从故事中受到启发正确流利有感情地朗读课文3.通过动手实验进一步唤起学生不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识教学重点:抓住描写伊林娜情绪变化的语句探究感受故事的情趣练习正确流利有感情地朗读课文信息:生字卡片图片实验器材课时安排:两课时第一课时切入举隅1启发谈话:同学们我们人类都有两件宝贝知道是什么吗
1.古诗词三首教学目标: 1.认识生字能正确读写词语 2.有感情地朗读课文背诵三首古诗 3.学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思 4.感受江南山水的自然美受到美的熏陶教学重点: 1.品味诗句指导背诵积累语言 2.在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情感教学难点: 1.理解诗句句意教学课时:3课时教学过程:
#
苏教版小学语文四年级下册第四单元《12.番茄太阳》教学设计(第二课时)五显镇中心小学 陆必华2018年8月28日《番茄太阳》教学设计教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文并理解感知课文内容和重点词句的意思2.精读课文体会番茄太阳给我留下的深刻印象感悟明明美好童心对我的感染3.体会文中三处番茄太阳的不同含义教学重难点:1.感悟盲童明明的心灵体会盲童明明给我带来的快乐和感动2.理解文中番茄太
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报