我们爱和平 课 题第5课 我们爱和平教 学目 的理解和平的意义能用适当的艺术手法来表现和平的主题在欣赏于评述过程中感受作家的思想感情和对和平的向往在体验和创作中尝试和学习表现手法的多样性教学重点借助具有象征意义的事物来表现和平的美好生活教学难点如何表现热爱和平的主题教 具图片课件等教学方法图片课件等教学过程第二节一导入:再次欣赏战争主题的作品感受并说出能够代表战争的主要
我们爱和平从小到大我都有一个愿望那就是:世界和平每个人都期盼着和平和幸福可当今世界并不太平战争的阴影还笼罩着一些国家和人民我从电视上从报纸上了解到:据国际儿童基金组织的估计目前全世界共有娃娃兵30万人比十年前增加了10万人战争造成大量难民联合国难民署估计全世界1亿难民中有4050是孩子逃难过程中他们忍饥挨饿缺医少药疲惫不堪不少年幼体弱的人命丧黄泉战争深深地伤害了无辜的孩子们玷污了他们纯真的心
我热爱和平教案教学目标:1学唱歌曲《我热爱和平》感受歌曲的情绪能够准确唱好歌曲中经常出现的八度音程2通过学习体会和平是各国人民的共同愿望表达我们热爱和平的情感教学重点:指导学生用饱满的情感和嘹亮的歌声唱好歌曲教学难点:55音程的大跳弱拍上的八分时值休止拍附点节奏 ˙教具:录音机多媒体课件电子琴学具:艺术课本铅笔尺等教学过程:一师生问好二发声练习︵124 5 5 6
植物和我们 教学内容 苏教版《科学》三年级下册 执教日期 ()月()日星期() 三维目标 过程与方法 1.能够调查植物的用途 2.能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物 科学知识 1.知道植物对人类的贡献 2.知道我们吃的某些食物是植物的哪部分 3.知道一株完整植物的各部分及其名称 情感态度与价值观 意识到植物对人类的贡献感受人与自然的和谐 教学重点难点 重点: 通过调查讨论知道植物对人类的贡献
三甲中心学校综合实践教案五年级 班 第 26课时 执教时间:2012年 月 日课题名称主题活动五 生活与服饰教学目标通过查了解服饰的多样性体会不同的场合与服饰的关系教学重难点教学过程一观察图片图中人物穿的服饰为什么不一样呢把你知道的说出来与大家分享二春天你喜欢穿什么样的衣服用小画笔把你最喜欢的衣服画出来吧三生活中你会看到有人穿西装有人穿运动服你还看到过什么类型的服装呢请你把
人美版小学五年级我们爱劳动 3课时教学目的: 1. 通过本课学习使学生了解纸版画的形式美感并对学生进行热爱劳动教育 2. 学生在纸版画的制作基础上进一步学习制作劳动情节的作品 3. 培养学生多种手法的艺术创造能力 作业要求:用油墨拓印一幅有劳动内容的纸版画作业 课业类别:制作与拓印 教学重点:是学生了解纸版画的形式美感 教学难点:制作与拓印 用具准备: 1. 教师:纸版画作品 示范用具 书 油墨
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《我们在成长》教学设计授课人:蒋泉海班级:五(4)教学内容:粤教科技版《科学》五年级下册第54页至59页教学目标:科学知识目标:了解自己成长过程中外貌发生的变化知道一些青少年身体发育的特点了解青春期的主要身心变化的特点以及一些青春期保健知识能
《我们爱祖国》教学设计教学目标 1掌握本课的生字词 2引导学生联系诗歌内容和自己的生活经验体验热爱祖国的美好情感 3正确流利有感情地朗读诗歌背诵自己喜欢的诗节 教学重难点 1指导学生有感情地朗读诗歌激发学生的爱国热情 2品读词句体会诗歌字里行间蕴含的对祖国的热爱之情 教学准备 1教师:准备《我们的祖国》歌曲带多媒体课件 2学生:搜集赞美祖国的诗歌 教
一点通教学网 4用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)六年级科学下册教案第一单元微小世界8微小世界和我们一、教材简析: 本课是整个单元学习的总结。本课通过学生查阅和汇报交流,使他们了解人类在探究微小世界方面取得的丰富成果,并对观察工具的改进和观察范围的拓展之间的关系有一定的认识,对科学工和技术的关系有一定的了解。本课内容分为两部分。第一部分为“回顾与总结
六年级下册科学教案第四单元 环境和我们第一课 一天的垃圾教学目标:1人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染2调查统计家庭中一天产生垃圾的名称重量和种类3认识到每个人每天都会产生垃圾这些垃圾对环境会造成破坏垃圾的去向提高保护环境的意识教学重难点:难点:布置学生按要求把垃圾进行称重测量重点:引导学生对垃圾产量大带来的问题进行讨论教学准备1布置学生提前收集家庭
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