自主学习型的教学设计 ——以《青藏地区》为例永嘉中学 郑双霜一教学目标(一)知识与技能目标1.通过阅读青藏地区的地形图明确青藏地区的位置范围和地形并分析出其以高寒为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理特征2.掌握本区的主要自然地理特征分析并理解其对本区自然景观植被河湖等自然地理要素的影响(二)过程与方法目标通过对本区的学习培养学生读图用
《青藏地区》的教学设计一教学设计的依据与思路(一)课标要求及解读课标的要求是:1运用地图指出青藏地区的范围比较自然地理差异2说出其自然地理环境对生产生活的影响本课时内容充分体现地理学科特征——区域性与综合性而构建学生的地理学科意识成为本课时教学的重点也初步树立正确的人地关系(二)教材内容本课属湘教版八年级上册第四章《中国的区域差异》的第三节《青藏地区和西北地区》的一部分内容它充分体现了地理的
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青藏地区教学案:____ 班级:____【学习目标】读图分析青藏地区自然条件和人文景观的差异能够理解青藏地区不同的牧场类型和农业生产方式存在差异的原因【教学重难点】 1.青藏地区的自然景观的主要特征2.青藏地区高寒的自然特征【教学方法】问题引导法讨论法探究法高寒的青藏地区一课前预习1 地理位置:该区域主要位于我国的西南地区北临昆仑山阿尔金山祁连山脉南部是________山脉东部大致以___米等
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.青藏地区【教学目标】1.掌握青藏地区的位置范围区域主要特征2.了解区域自然地理特征对生产生活的影响【自主学习】位置和范围地形3世界屋脊与高寒气候4河湖5丰富的能源和矿产资源6高原农牧业7交通进藏铁路的几个方案中选择青藏铁路的原因:【预习检测】
教案年级科目课题课型时间主备人备课教师集备组长 八 地理青藏地区新授 教学目标 1能运用地图指出青藏地区的范围和地理位置特点2认识了解青藏地区的区域概况3能说出青藏地区的自然环境对生产生活的影响教学重点青藏地区的主要自然特征及对农业的影响教学难点在青藏地区高寒缺氧的严酷高原条件下便于发展什么农牧业 情境导入前两节我们学习了麦浪如金的华北田
教学课题:青藏地区学校:甘肃省通渭一中 教研组:地理组 班级:高二(4)(5)班授课学科地理授课年级高二授课人张文运授课课题青 藏 地 区课型新授课时1课时授课时间09年7月2日教学目标【知识目标】⑴知道:地理位置和范围本区河谷农业和高原牧业的特点及主要农牧产品能源资源的主要类型柴达木盆地有多种矿产资源主要的铁路线和公路线藏族等少数民族的生活⑵记住:主要
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地理家园:用努力和激情来铺就青春的跑道 高二地理学案学习时间2012年 月 日学案编号学习内容西北地区主笔人卫宁霞审核人日子一天一天过收获一天一天做卫宁霞学习目标掌握青藏地区自然地理特征重点是气候学会分析青藏地区的农牧业生产的特点成因3分析青藏地区自然环境突出特征学习重点学习难点学习方法分析青藏地区自然环境突出特征分析青藏地区自然环境突出特征自主学习梳理知识合
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的青藏地区青藏地区位置及地形一独特的自然景观1世界屋脊(远看是山近看成川 )多大山大河多雪峰冰川多湖泊(冰蚀湖)著名的谷地有:雅鲁藏布江谷地怒江谷地澜沧江谷地金沙江谷地湟水谷地等是当人居住和生存的主要区域城镇和农田主要都分布在河谷中 世界著名峡谷深度极值对照表 峡谷名称 长度(公里) 极值深度(米)中国
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