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    《明天我们毕业》主题班会设计 活动目标:      1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活感受母校的温暖同学的友谊教师的关心知道真诚的友谊建立在互相帮助互相信赖的基础上     2.培养学生尊敬老师热爱母校以实际行动维护学校荣誉乐意为学校争光  主持人:甲——团支书 乙——文娱委员  地点:董海小学六年级教室  一深深同学情  1主持甲:十二岁的太阳升起在生命的晴空十二岁的足迹

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    再看一看吧那赫然相对的高一楼就在去年的这个时候我们还曾经在对面为即将毕业的学长助威呐喊今年就到了我们毕业窗外的扁桃树去年的7月已经是硕果累累了今年大概也快了吧那让人热血沸腾的篮球场记不清什么时候已经成了高一高二的学弟们的主场进门的电教楼时不时传出的曼妙歌声快要成为永远的回忆

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    听惯了每个早晨稚嫩的声声问候看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸童心就像尖尖荷叶上的一滴露珠晶莹剔透让我心头时刻荡漾着母爱的温柔 农今天是我最后一次站在这里和老师小朋友们在一起我是多么欢喜再过几天我就要进小学做个一年级的小学生学习更多的知识和道理亲爱的老师阿姨我有很多话想告诉您:我刚到这里时瘦瘦小小有时还耍小脾气今天站在这里的还是我自己脸上再也没有泥手帕袜子自己洗还会唱歌跳舞画画讲故事懂得了许多道理亲爱

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    我们快要毕业了……(一)转眼懵懵懂懂后知后觉的自己已经走到了U的秋冬时分……一切都在与同一个声音产生着共鸣:我们快要毕业了……打开电脑看着屏幕里隐约显现的自己努力回忆着大学生活里些许值得一提的收获生怕将某个角落中的零星遗漏了思忖再三方才慎重地敲下键盘捕捉隐藏在思想深处的那抹精华——简历在浓缩中提炼诞生……演出因被冠上了毕业汇演的头衔让每一个为之倾尽心思的我们——无论歌者抑或舞者深知在这象牙塔

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    明天我们毕业了每个7月份校园里都充满了离别的味道四年的大学生活眼看就要结束了我的心里隐隐有一种伤感一种失落的感觉在这期间我们争执过怀疑过欢笑过同时我们也幸福过如果简简单单的结束二字可以概括一切我只能细细地去体会这其中的深意与内涵大学对我们来说只有一次它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的还记得四年前不懈的追求使我第一次来到这里第一次遇见你们我是多么的幸运图书馆里大学教室里宿舍旁的网吧里

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    0718主题班会《走向社会我们需要什么》时间:2009年4月 日地点:1号楼409室一活动意图:进入职校二年级同学们都明确选择了自己升学或是就业的方向但面对着严竣的市场就业形势和升学的压力学生一方面是对未来的美好憧憬一方面则对前景表现出困惑彷徨与焦虑为了使同学们了解本专业的就业形势人才需求分析自己的职业素质现状发现差距明确努力方向希望通过本次活动让学生学会如何提高自己的职业素质为走向社会做好准备

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    毕业了我们不哭记得吗我们第一次相识就是在这个简单的班级我们都怀揣着一颗简单幼稚的心准备着开始我们新的初中生活刚见面的时候大家都腼腆地打招呼觉得对方都很文静随着时间的推移我们渐渐露出了狐狸尾巴——疯疯癫癫神经大条叮铃铃听到下课铃的我们飞快地跑出教室来到操场上我们一起打闹追逐跳绳比赛跳远比赛即使不小心跌倒了也是笑着爬起来虽然我们的游戏貌似很幼稚但却陪伴了我们三年这三年我们几乎手牵手试遍了所有游戏

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    我们在成长主题班会策划书 一活动背景:进入大学已经多半年了我们已经由一名高中生转变为一名大学生在刚进入大学时我们迷茫我们不知所措我们一度找不到目标但经过了多半年的大学生活我们适应了我们重新找到了自己的目标知道自己努力的方向了这八个月来我们一路走来经历了酸甜苦辣咸我们有过欢笑有过泪水无论失败还是成功我们不曾厌弃不曾后悔为了让我们以后的路走的更加有意义生活更加充实我们提出以我们在成长为主题举办一场班会

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