1小蚂蚁CoCo虹桥区每题10分每题10分3抢答题1:20分 抢答题3:20分B-30第二次移动(2)试分别写出点ABC 所表示的数.请你检验:
1小蚂蚁CoCo虹桥区每题10分每题10分3抢答题1:20分 抢答题3:20分B-30第二次移动(2)试分别写出点ABC 所表示的数.请你检验:
(按正负性)2分类的结果应无遗漏无重复数轴是规定了原点单位长度和正方向的直线单位长度不一致5绝对值:一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值记做?a?.-6-互为相反数的两个数的绝对值相等.看谁答得快20负数绝 对 值
教师备课笔记课 题第一章从自然数到有理数的复习课课时安排1教学目标进一步理解并运用有理数、数轴、相反数、绝对值等概念,会比较有理数的大小重点小结与复习分作三部分。第一部分概述了正数与负数、有理数、相反数、绝对值等概念,以及有理数的加、减、乘、除、乘方的运算方法与运算律,还有近似数与有效数字的问题,从而给出全章内容的大致轮廓,第二部分围绕有理数运算这一中心,提出了全章的三条
课题:从自然数到有理数复习一授课目的与考点分析: 1理解自然数分数的产生和发展的实际背景 2通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数测量标号和排序等方面的应用 3会应用正负数表示生活中具有相反意义的量 4会用数轴上的点表示有理数知道互为相反的一对数在数轴上的位置关系 5理解绝对值的概念及表示法理解数的绝对值的几何意义 6初步领会有理数大小的比较方法授课内容: 知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从自然数到有理数复习课概念回顾具有相反意义的量有理数分类整数分数正整数零负整数正分数负分数表示数轴上的 点规定了原点正方向单位长度的直线叫做数轴相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数零的相反数是零绝对值大小比较 表示相反数(除零外)的两个点分别在原点的两边并且到原点的距离相等自然数计数测量结果 标号排序
1.1 从自然数到分数◆教材知能精练知识点1:自然数1. 庆元县百山祖风景区内一吊桥长约100米其中100米属于( )A.计数 B.测量 C.标号 D.排序2. 四个同学每两个人握一次手一共握手多少次( ) A.8 B.4 C.6 D.103. 如图所示的6个数是按一定规律排列的根据这个规律括号内的 数应是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从自然数到有理数本章的知识点有理数:整数和分数统称为有理数有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数自然数有理数按构造分类:有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数有理数按正负性分类:1下列说法错误的是( )(A)自然数一定是有理数(B)自然
有理数基础训练一填空如果零上28度记作280C那么零下5度记作 2若上升10m记作10m那么-3m表示 3比海平面低20m的地方它的高度记作海拔 二选择题4在-3-10-2002各数中是正数的有( )A0个 B1个 C2个 D3个 5下列既不是正数又不是负数的是( ) A-1 B3 C D06飞机上升-3
1.2 有理数◆教材知能精练知识点1 相反意义的量及负数概念 1. 下列各组量中具有相反意义的量是( ) A.向东行4千米与向南行4千米 B. 盈利2000元与减少1000元 C.收入10元与亏损20元 D.上升3米与下降5米2. 如果向北走6米记作6米那么-9米表示( ) A.向东走9米 B.向南走9米 C.向西走9米 D.向北走9米
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