一国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一领土完整和安全防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治经济外交文化科技教育等方面的活动基本特征:1.多种斗争形式的角逐2.战争潜力的转化3.综合国力的抗衡4.质量建设的道路5.威慑作用的功能二国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机自然灾害等突发情况以保卫国家安全为根本目的统一调动人力物力财力的一系列活动国防动员实施主
孩子们 好好做 基本上都这里来的 尤其是工大的孩子们《军事技术》章节一单选题1军事高技术的体系结构是由科学技术体系中面向军事应用的那部分技术科学和工程技术所组成的它包括( C )A基础科学技术科学 B技术科学和工程技术 C军事基础技术和军事应用技术 D军用光电技术和军用航天技术2当代高技术包含了信息技术群新材料技术群新能源技术群生物技术群海洋技术群和航天技术群其中基础是( C )A新能源技术
军训论文了解国防国防支持国防我们义不容辞有国才有家有家才有安康而国防之所以对我们有重要的意义就是因为国防直接关系国家的安全民族的尊严社会的发展强大的国防是国家 t _blank 民族生存与发展的基本条件在清末民初中国的国防建设一塌糊涂中国的长矛抵不过侵略者的火枪中国的箭弩敌不过侵略者的大炮中国明清两朝奉守的闭关锁国政策使得中国的国防一塌糊涂当侵略者的火枪指向我们的时候中国人只能用肉身去
天水师范学院军事理论考核试题(A卷)单位: : 成绩:一填空题(每题2分共20分)1军姿动作要领中两脚尖应该向外分开约 60 度2中国人民解放军分为 陆军 海军 空军 和第二炮兵3中国人民解放军三化是 革命化 现代化 正规化4齐步走频率约为每分钟 116-122步 5停止间转法分为向左转 向右转 向
??通过军训和军事理论课的学习我不仅学习到了应有的军事技能和军事理论知识并且深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国建设国家的神圣使命和职责我愿承担起为振兴中华而奋斗的历史使命慕宗悫挟长风破万里浪.??在校大学生开设军事理论课对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学是一项具有战略意义的正确决策它既能增强学生的国防观念利国防意识 培养大学生的基本军事技能又有力地促进了大学生素质的全面提高首先
一国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一领土完整和安全防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治经济外交文化科技教育等方面的活动基本特征:1.多种斗争形式的角逐2.战争潜力的转化3.综合国力的抗衡4.质量建设的道路5.威慑作用的功能二国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机自然灾害等突发情况以保卫国家安全为根本目的统一调动人力物力财力的一系列活动国防动员实施主
训和军事理论课的学习我不仅学习到了应有的军事技能和军事理论知识并且深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国建设国家的神圣使命和职责我愿承担起为振兴中华而奋斗的历史使命慕宗悫挟长风破万里浪??在校大学生开设军事理论课对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学是一项具有战略意义的正确决策它既能增强学生的国防观念利国防意识培养大学生的基本军事技能又有力地促进了大学生素质的全面提高首先学习军事课程是
爱岗敬业 无私奉献 永葆军人本色诗人艾青说过人生的道路虽然漫长但紧要处往往只有几步特别是当人年轻的时候每年数十万军人响应国家号召告别火热的军营投身到地方经济建设转业是我们人生的第二次择业我也和千千万万的转业军人一样在部队所学的知识掌握的技能积累的经验大多会无用武之地原有的思维观念习惯都被打破随之而来的是对陌生岗位陌生环境陌生人际关系的无所适从因此如何尽快适应新的转变胜任地方工作是一个迫切需要解决的
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《军事理论》练习题1中国人民解放军由陆军空军海军和第二炮兵构成2国防义务与国防权利是辨证的对立统一的关系3现代国防是一个庞大的系统它包括武装力量建设国防体制建设国防科研国防工业建设国防工程建设和战场建设军事交通国防动员国防教育等 4根据不同社会制度国家国防政策及国防目标的不同目前世界上的国防类型主要有四种: 扩张型自卫型联盟型中立型5高技术的主要特征:高智力高投资高竞争高风险高效益高渗透高速
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