大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初中生思想品德学习方法指导 人离不开学习生命不息学习不止学习是获得知识取得经验转化为行为的重要途径它可以充实生活发展身心促使个人得到全面的发展和提高要学好就得讲究科学的学习方法 爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是:W=XYZ并解释W代表成功X代表刻苦努力Y代表方法正确Z代表不说空话德国哲学家笛卡尔也曾说过:最有价值的知识是关于方法的知识古今中外无数事实已经证明:科学的

  • .doc

    #

  • 课教.doc

    初中思想品德课教学导入方法??? 导入俗称开场白其目的是为了激发学生的学习动机和兴趣是一堂课成功的关键我们可以采用以下的方法导入思品课??? 第一以名言警句开头名言中丰富的哲理能激发学生的探知欲让学生联想从而营造良好的学习气氛例如:我在讲《中国的脊梁时》这一框时引用了诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已开头????第二以讲故事开头例如:在讲《弘扬和培育民族精神》时给同学们先讲苏武牧羊的故事把学生的注意力吸引进

  • 课的.doc

    初中思想品德课的学习方法由于初中政治课理论性强思辨性强概念术语多知识点多又直接与纷繁复杂的社会生活联系很容易使学生如坠迷雾中为了帮助学生拨开迷雾见晴日从而能把这纷扰弄个清清楚楚明明白白真真切切为此本人根据十多年教学实践总结了以下几种学法:? ?? ?一结合教材排版特点指导学法⑴利用课题框题条目第一第二首先其次等标志弄清逻辑层次⑵利用不同字体选择不同的学法一般说来加粗的黑体字是重要的概念原理或

  • 浅谈.doc

    #

  • 意见.doc

    初中思想品德教学指导意见一现状分析目前我县思想品德教学有了很大的进步从教师来说新课改理念在逐步落实教学的开放性越来越高涌现出了一批能代表学科教学水平的优秀教师成为学科教学的中坚力量从学生来说自主学习的能力稳步提升意志品质和情感态度得到了有效锻炼这些对学科教学内涵的提升都起到了巨大的推动作用在肯定成绩的同时学科教学离有效教学的要求素质教育的要求还有一定差距表现在:部分教师注重对学生基础知识的传授

  • 题.doc

    初中思想品德复习题教材教法(通识部分)参考书目《初中思想品德新课程教学法》(一)基本理论(30题)从教学评价的演变中可以看出思想品德课程改革的哪些新发展思想品德课程标准研制的必要性和依据有哪些思想品德课程标准的设计思路是什么思想品德课程的性质是什么本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程思想品德课程的特点有哪些体现思想品德学科教学的综合性特征可以从哪几方面着手7思想品德课程

  • 自主研究.doc

    初中思想品德课学生自主学习方法研究 永城市演集一中 苏鹏?一???? 课题提出我们传统的教学模式是为以教师为中心教师利用讲解板书和各种媒体作为教学的手段和方法向学生传授知识学生则被动地接受老师传授知识封闭的教室固定的教材书单一强制的教学过程组成了基本的教学环境书本粉笔黑板构成了基本的教学媒介在这种讲解接受式教学模式下学生们变成被动接受知识和教诲的容器变成了协助教师完成教学任务的帮手自然而然他们的

  • .doc

    坚持三与学好思想品德课一与书同行中考结束后有很多同学抱怨:这些题目看着似曾相识可我为什么就不会答呢教材上讲得很清楚啊我怎么就没有想到呢近几年的中考试题虽然越来越灵活开放但同时也更凸显了综合性回归性的特点实践一次次地告诉我们中考试题总是题在书外礼在书中即不管题型材料设问等如何变化回答试题所需要的基本概念原理总是能在教材中找到因此要学好思想品德课我们必须重视对教材的阅读与理解尤其要花大力气去提炼理解识

  • 的课题研究案.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部