大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.1.12).ppt

    §111(2)集合的含义与表示复习回顾:1、集合的三要素是什么?集合与元素的隶属关系是什么2、常用数集的表示:有理数集合,整数集合,自然数集合,实数集合-。些?3、集合的表示方法有哪些?学习目标:1、集合的概念及表示,集合的三要素、常用数集的表示、集合的表示方法2、能用列举法和描述法表示一个集合。1地球上的七大洲这一集合可以表示成什么呢?2 12的所有约数可以表示成什么呢?3方程x-1=0的解的集

  • 1.1.1-2).doc

    集合的概念及其表示(二)教学目标:掌握表示集合方法了解空集的概念及其特殊性渗透抽象概括思想教学重点:集合的表示方法教学难点:正确表示一些简单集合课 型:新课教学手段:讲授 教学过程:创设情境复习提问:集合元素的特征有哪些怎样理解试举例说明集合与元素关系是什么如何用数学符号表示那么给定一个具体的集合我们如何表示它呢这就是今天我们学习的内容—集合的表示 (板书课题)我们可以用自然语言来描述一个集

  • §1.1.12).ppt

    #

  • 1.1.1(1).doc

    清远市清城区源潭中学 新授课 课型 数学 科导学案§2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(导学案)【自研课导学】追忆感悟导学:集合概念及其基本理论称为集合论是近现代数学的一个重要的基础一方面许多重要的数学分支都建立在集合理论的基础上另一方面集合论及其所反映的数学思想在越来越广泛的领域种得到应用2研读预习导学:(30分钟)阅读课本P2-5并完成以下填空一般地我们把研究对象统称为

  • 1.1.1.ppt

    按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層1.1.1观察下列对象:(1) 2468(2)我校的篮球队员(3)所有的正方形(4)我国古代四大名著(5)方程 的实数根. 1. 定 义把一些元素组成的总体一般地 我们把研究对象统称为元素.叫做集合.集合常用大写字母表示元素则常用小写字母表示. 2. 集合的表示法3.集合元素的性质: 如果

  • 1.1.1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 集合与函数概念 1.1 集合问题提出 集合是日常生活中的一个常用词现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起. 在现代数学中集合是一种简洁高雅的数学语言我们怎样理解数学中的集合集合的含义自然数集合正分数集合有理数集合我们以前已经接触过

  • 1.1.1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合的含义与表示观察下列对象:(1) 24681012(2)我校的篮球队员(3)满足x-3>2 的实数(4)我国古代四大发明(5)抛物线y=x2上的点. 1. 定 义集合中每个对象叫做这个一般地 指定的某些对象的全体称为集合.集合的元素.集合常用大写字母ABCD表示元素则常用小写字母abcd表示. 2. 集合的表示

  • 1.1.1.ppt

    2.集合中元素的特性:4.常用数集及其记法

  • 1.1.1.ppt

    1. 正整数1 2 3 ?? 2. 中国古典四大名著3. 高10班的全体学生4. 我校篮球队的全体队员5. 到线段两端距离相等的点.练习1.下列指定的对象能构成一个集合的是 ①很小的数 ②不超过 30的非负实数 ③直角坐标平面的横坐标与纵坐标相等的点④?的近似值 ⑤高一年级优秀的学生 ⑥所有无理数 ⑦大于2

  • 1.1.1.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部