大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 线线__(2).doc

    #

  • 线线_.doc

    #

  • 线_线_线.doc

    平原四中初一数学导学案课题7.1.1三角形的高线中线角平分线审核课型新授课执笔人张政梅授课日期学习目标:1.认识并会画出三角形的高线利用其解决相关问题2.认识并会画出三角形的中线利用其解决相关问题3.认识并会画出三角形的角平分线利用其解决相关问题学习重点:(1)了解三角形的高中线与角平分线的概念会用工具准确画出三角形的高中线与角平分线(2)了解三角形的三条高三条中线与三条角平分线分别交于一点学习难

  • -线-线.doc

    三角形的高中线角平分线导学案 【学习目标】1.认识并会画出三角形的高线三角形的角平分线三角形的中线并利用其解决相关问题 2认识三角形的稳定性并会用其解决一些实际问题【学习重点】1认识三角形的高线中线与角平分线并会画出图形2三角形的稳定性 【学习难点】 1画出三角形的高线中线与角平分线.2三角形的稳定性的理解一)学前预习下列长度的三个线段能否组成三角形(1)368

  • 线线__(1).doc

    导学案课题三角形的高中线与角平分线课型新授课时间主备审核班级学生学案教师导案学习目标: (-)知识与技能  1三角形的高中线与角平分线的定义2三角形的高中线与角平分线的画法(二)过程与方法  通过观察操作交流等活动发展空间观念和推理能力(三)情感态度价值观培养学生的动手能力和识图能力学习重点: 三角形的高中线与角平分线的定义.学习难点:对直角三角形和钝角三角形的三条高的认识和理解.学习过

  • 线线__(1).doc

    #

  • 11.1.2 线线 .doc

    导学案课题三角形的高、中线与角平分线课型新授课时间主备审核班级学生学案教师导案学习目标: (-)知识与技能 1、三角形的高、中线与角平分线的定义2、三角形的高、中线与角平分线的画法(二)过程与方法  通过观察、操作、交流等活动发展空间观念和推理能力。(三)情感态度价值观培养学生的动手能力和识图能力学习重点:三角形的高、中线与角平分线的定义学习难点:对直角三角形

  • 线线.doc

    三角形的高中线与角平分线一自学范围(65页—66页)二自学目标: 1了解三角形的高中线和角平分线的有关概念并能在具体情境中作出它们 2通过折纸的方式作出高中线角平分线体会它们各自的性质三自学重难点:图1ABCD重点:它们各自的作法和性质难点: 画钝角三角形的高三预习过程:知识点1.三角形的高(1)定义: (2)高的叙述方法(如图1):有三种(这里给你写出来了认真记一记然后参考这个做中线和角

  • 线线.doc

    每天教育 每天教育 《1112三角形的高、中线、角平分线》学案【学习目标】1认识并会画出三角形的高线,利用其解决相关问题;2认识并会画出三角形的中线,利用其解决相关问题;3认识并会画出三角形的角平分线,利用其解决相关问题;【学习重点】认识三角形的高线、中线与角平分线,并会画出图形【学习难点】钝角三角形的高的画法,三角形的高、中线、角平分线的应用。课前预习内容:课本一、自主探究1、三角形的高(1)、

  • 11.1.2线线.doc

    PAGE PAGE 211.1.2三角形的高中线角平分线导学案【学习目标】1.认识并会画出三角形的高线利用其解决相关问题2.认识并会画出三角形的中线利用其解决相关问题3.认识并会画出三角形的角平分线利用其解决相关问题【学习重点】 认识三角形的高线中线与角平分线并会画出图形【学习难点】 画出三角形的高线中线与角平分线.【学习过程】一学前准备1三角形按边分可分为什么按角分可分为什么2下

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部