滴水穿石的秘诀—读《滴水穿石的启示》有感 最近我们学了一篇课文——《滴水穿石的启示》我深深地被水滴的韧性和执着感动了课文主要写了安徽广德太极洞内滴水穿石的奇观随后又列举了李时珍爱迪生齐白石这几位成功人士的例子来告诉我们:目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想在人们的心目中石头一直是坚硬的而水滴是软弱的可它居然能滴穿那坚硬的石头使之成为游览的奇观它是靠的什么呢
读《滴水穿石的启示》有感 海门市正余中心小学 五(2)班 尹书洋 今天我读了《滴水穿石的启示》这篇课文受益匪浅谁也想不到太极洞内那小小的水滴竟能滴穿坚硬的石头它凭借着持之以恒的精神用自己渺小的力量战胜了强大的石头最终取得了成功文中李时珍翻山越岭走遍大半个中国他遍访名医亲自品尝药草用20多年的时间写成了一部药学巨著《本草纲目》美国发明家爱迪生没有受过正规教育幼年就自谋生
《滴水穿石的启示》读后感:宋今 读了《滴水穿石的启示》我深有感触同时也明白了:做什么事只要目标专一持之以恒就一定能取得成功古今中外所有成就事业的人在前进的道路上不都是靠着这种滴水穿石的精神才能滴穿一块块顽石最终取得成功的科学家诺贝尔小的时候看到人们用锤在开路他想发明一样东西把山一下子就劈开于是他便投入了他的整个生命来发明炸药临终时他竟然拥有100多种发明权留下遗嘱把其遗产作为基金用
《滴水穿石的启示》读后感 俗话说得好滴水能把石穿透万事功到自然成这句话一点也不假前几天刚学完《滴水穿石的启示》这篇课文使我深受感悟我们要铭记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废就一定能实现我们美好的理想这就是这篇文章给我们的一个人生哲理铁杵磨成针——功到自然成也不正是说明我们应该锲而不舍认_准目标钻进去展开来就一定能够到达胜利的彼岸要是谁都像雨点一样不仅骄傲自大还没有专
《滴水穿石》读后感今天我们读了《滴水穿石》这篇文章故事主要讲:有一个石洞里面的一块石头上面总是有水滴连续不断地从洞顶缝里往下滴水滴不论白天黑夜接二连三地往下滴终于有一天石头被滴穿了 我读了以后感到非常吃惊:那么微不足道的水滴竟然可以把坚固无比的石头穿个大洞真是奇迹啊我想要是我们能像水滴那样那世间还有什么事能难倒我们呢 我联想到了我自己:做什么事都半途而废记得有一段时间自己的语文成绩差都
《滴水穿石的启示》读后感今天我们学了《滴水穿石的启示》一文小水滴的精神让我折服虽然小水滴的力量是微不足道的可是它目标专一持之以恒所以能把石块滴穿如果我们也能像水滴那样就没有什么事情做不成了《滴水穿石的启示》一文主要写了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头石头正中有一个光滑圆润的小洞这个小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方而形成的奇观明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力终于写成药学
读滴水穿石的启示读后感学了《滴水穿石的启示》这篇课文后我有许多感想我想:无论什么事只要目标专一持之以恒就一定能成功在实际生活中我们也会遇到一些麻烦事但只要坚持不懈就一定能成功 一提起目标专一持之以恒我就想到了我学习滑旱冰的那件事以前我特别羡慕那些会滑旱冰的人他们那些优美的动作和技巧是我不由得让爸爸给我买了一双旱冰鞋可是滑旱冰可没我想的那么简单当我穿上它时好像有一股力量再使劲的把我推到
师:好上课 生:老师您好 师:同学们好请坐 师:同学们请再看大屏幕看到什么了听到什么了谁来说说大胆一些咱们五四班的孩子很能干啊好你来 生:我听到了滴水的声音我看到了这块石头由于滴水的缘故所以几千年过去了石头上有一个圆圆的小洞 师: 孩子们看到这个画面你有什么问题想问吗好 你有什么问题想问 生:那么小的水滴力量是微不足道的怎么能把一块石头滴川呢 师:还有吗 生:水滴为什么会从上面滴下来呢水滴滴
22《滴水穿石的启示》教学设计【教学目标】知识目标:抓住课文的重点词句理解课文能力目标:正确流利有感情地朗读课文情感目标:懂得要实现美好的理想就要做到目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废【教学重点】抓住课文的重点词句理解课文【教学难点】懂得要实现美好的理想就要做到目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废【教学准备】PPT针筒学习卡【教学过程】一导入:1同学们你们都认识些什么名人能向大家介
《滴水穿石的启示》读后感 :宋今 读了《滴水穿石的启示》我深有感触同时也明白了:做什么事只要目标专一持之以恒就一定能取得成功 古今中外所有成就事业的人在前进的道路上不都是靠着这种滴水穿石的精神才能滴穿一块块顽石最终取得成功的 科学家诺贝尔小的时候看到人们用锤在开路他想发明一样东西把山一下子就劈开于是他便投入了他的整个生命来发明炸药临终时他竟然拥有100多种发明权留下遗嘱把其遗产作为
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