七年级上册生物《细胞的生活》说课稿 各位评委和:大家好我说课的内容是人教版七年级上册第二单元第一章的第四节《细胞的生活》接下来主要从课标教材教法学法教学过程教学创意反思等方面作具体的阐述希望各位老师指正一说课标要求 《课程标准》期望每一个学生通过学习生物能够对生物学知识有更深入的理解本课要培养学生在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更好的发展能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高二说教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞的生活授课人:包兴忠2012年10月9日
第四节:细胞的生活教学目标 知识目标:1、学生能说出细胞含有的物质,及细胞膜具有控制物质进出的功能2、能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用3、学生能说明细胞核是生物体的控制中心能力目标: 学生通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。情感目标: 学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。重点和难点重点:①细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转
第四节 细胞的生活教学目标说出细胞含有的物质以及细胞膜具有控制物质进出的功能能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 细胞的生活 课 前学一学: 温 故:复习动植物细胞的结构 知 新:预习细胞内的物质细胞膜叶绿体线 粒体和细胞核的生理功能 洋葱鳞片叶内表皮细胞黄瓜表层果肉细胞(可见叶绿体)保
第四节细胞的生活(第一课时)细胞的生活需要物质和能量教师寄语:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌。学习目标:1、能说出细胞含有的物质,以及细胞膜具有控制物质进出的功能;能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、能够认同细胞生命活动具有物质基础。3、通过类比、推理的方法,理解细胞中的物质和能量。重点难点:重点:①细胞含有的物质,以及细胞膜控制物质进出;描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量
第四节细胞的生活(第二课时)细胞核是控制中心教师寄语:龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。学习目标:1、描述细胞核在生物遗传中的重要功能遗传信息库,说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。2、分析,阐明遗传信息储存在细胞核中。3、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质。重点难点:重点:分析克隆羊的产生,理解细胞核和DNA。难点:染色体的组成、细胞核的作用。学习过程:一、课前预习我们的生命始于一个
教案示例[细胞通过分裂产生新细胞] 教学目标 ①描述细胞分裂的基本过程 ②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果 ③说出细胞分裂与细胞生长的关系 ④细胞的研究在防治癌症等方面的价值 重点和难点 重点:细胞分裂的基本过程 难点: ①生物体的长大除了靠细胞体积的增大主要靠细胞数目的增加 ②细胞分裂过程中染色体变化的结果 课前准备 教师: ①不同年龄人体细胞图示 ②细胞分裂各
第二节植物细胞 教学目标①学会制作临时装片的基本方法,使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,初步学会绘制植物细胞结构简图。②学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。③在老师的带领、指导下,尝试改革实验,意识到实验方法是可以发展变化的,增强学习生物学的兴趣。重点和难点重点:制作临时装片,归纳植物细胞结构。难点:以胆大心细的心理素质,成功地制作临时
第一节植物细胞教师寄语:科学上伟大的发现都需要一双敏锐的眼睛。学习目标:1、学会制作临时装片的基本方法2、用显微镜观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构简图3、在活动中学习与人合作,提高观察、比较、和归纳的能力。重点难点:重点是显微镜的规范操作方法、学会制作临时装片;难点是掌握使用显微镜的使用技巧,分辨出植物细胞的结构。学习过程:一、课前预习阅读教材42-44页实验
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