五年级英语下学期导学案Unit4 第二课时 设计人:魏雯 审稿人:郑志东【学习内容】 A Lets try Lets talk Pair work C Story time【学习目标】 1. 熟练掌握What are you doing I am…并能在情景中进行运用 2. 了解C部分的故事内容鼓励学生试着讲述 【学习过程】一旧知回顾1. 小朋友们如果想
五年级英语下学期导学案Unit4 第五课时 设计人:魏雯 审稿人:郑志东【学习内容】 B Lets try Lets talk Lets play C Good to know.【学习目标】 1.熟练应用 Can I speak to… Please hold on. Hes …并能在实际生活情景中运用2. 了解中国及主要英语国家的紧急救助【学习过程】一旧知回顾1.
五年级英语下学期导学案Unit4 第一课时 设计人:魏雯 审稿人:郑志东 【学习内容】 Lets chant A Lets learn Lets play C Lets sing 【学习目标】1. 初步感知了解现在进行时所表达的含义2. 能够熟练掌握动词短语的ing形式:drawing pictures doing the dishes cooking dinner
Unit 4 What Are You DoingThe 2nd lesson教学目标:1能听懂会说 What are you doing I am…并能在情境中运用 中用句型This is…自我介绍 2了解C部分故事内容教学准备:挂图词卡录音带课件教学重难点:本课的重点是句型What are you doing及运用句型I am动词ing描述自己正在做的事情但如何正确运用就是一个难
Unit 2 what should I do Period 5 Reading八年级 英语 主备:吴爱爱教学目标:(1)知识目标:学习词汇until fit include pushy push sendpare crazy themselves adult freedom和短语take…to…. not…until…fit…into…plain about
学习内容Lesson12 A sports meeting.学习目标1.可以熟练地运用句型:aThe games have begun bWhich class will win cWhat clas
pep小学英语五年级下册Unit4 第三课时A Read and write说课稿今天我说课的内容是《pep小学英语》五年级下册Unit4?第三课时A?Read?and?write? 一说课程标准? 新英语课程标准指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力而综合语言运用能力又以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础? 《新课标》倡导任务型教
朔城区 五 年级 英语 学科导案设计主备人: 田爱香 审核: 审批: 导学教师: 田爱香 课题U4课型新授第五 课时编号 26 学习目标: B. Lets try Lets talk Lets play C. Good to know能听懂会说What is shehe doing ShesHes … 并能在情境中运用掌
学习内容Lesson 14 Have a good habit 学习目标1.熟练掌握四会单词 talk quiet noise should shouldn.掌握四会短语 read in bed talk in the library make a noise keep .掌握三会词语:on time habit .能熟练掌握并灵活运用句型 : We TheyShe should(shoul
学习内容Lesson 13 How often do you go hiking学习目标学习并掌握单词hike ride skateboard once between 和短语go hiking go bike riding go roller skating go skateboarding熟练掌握句型How often ... 和它的回答Once a...3.扩充单词once twice
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