相关文档

• 2010VB复习材料1.doc

  #

• 2010VB复习材料.doc

  2010VB各班复习材料选择题1．Visual basic不具有以下的_____C__________特点A）Visual basic采用了面向对象的程序设计方法B）Visual basic是结构化程序设计语言C）Visual basic采用面向过程的编程机制D）Visual basic提供了可视化的工具2．要在窗体上显示图片需要设计窗体的___C______属性A）Caption B) I

• 2014VB期末复习题（1）.doc

  #

• 2010VB复习题（ABCD类）.doc

  Visaul Basic程序设计（编程题）—2010年A类题说明：A类题以顺序结构的解析算法为主解决学生在数学物理和生活中遇到的简单计算问题用到的控件有：标签框文本框滚动条命令按钮等A01制作一个加法器在文本框中输入两个数值后单击计算按钮可以计算出两数之和并显示在标签中单击清除按钮可以清除各项数值A02已知y= x3x－104 编程求y的值 要求：在文本框中输入x的值单击计算按钮后在y框中显示y的

• ERP复习材料1.doc

  填空和选择（10分）物料按需求性质分为独立需求(independentdemand)和相关需求(dependent demand)两大类数据准确工艺路线数据准确性的要求和物料清单一样98以上库存记录准确性95以上制造业的生产类型分类按产品使用性能划分为通用生产和专业生产按照产品生产工艺特征分为流程型和离散型生产 从极端的离散型生产到完全的连续型生产根据Gartner1997年ERP软件供应商指

• 复习材料历史复习材料.docx

  八年级上历史期末复习材料第1课 鸦片战争的爆发 1. HYPERLINK =林则徐fr=qb_search_exp t _blank 林则徐 HYPERLINK =虎门销烟fr=qb_search_exp t _blank 虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期英国成为强大的 HYPERLINK =资本主义国家fr=qb_search_exp t _blank 资本主义国家把

• 教师政治学习材料2010.9.doc

  2010—2011學年度上學期政治學習內容第2周教师政治学习材料（）?做一个有魅力的教师一个有魅力的教师应当是一个理想主义者没有梦想就没有追求美国著名音乐剧作家奥斯卡·汉默斯坦在他的一本书中说他曾见到一张从直升机上俯拍自由女神像头顶的照片女神像的头饰做工精细一丝不苟令他叹为观止他说即使在最荒诞的梦里雕塑家都不可能想到未来会发明一个装置让人们能够从空中俯视他的作品的头顶然而他并没有忽视这一部分而是给

• 四下复习材料1.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.四年级下学期语文基础知识复习要点及复习范围一生字： 1本学期179个生字要求会写会读会组词 2本学期71个二会字要求会读 二词语成语读读背背： (一)词语： 沟渠? 工厂? 栽种? 版图? 乖乖? 一株? 泛滥? 仰望? 皱纹? 曾经?? 精

• 材料力学复习题1.doc

  材料力学总复习题一填空题材料力学中的三个基本假设为均匀性假设 连续性 假设和 各向同性 假设材料的两种主要破坏形式为 断裂 和 屈服 第 一 强度理论和第 二 强度理论适用于脆性断裂的破坏形式在分析组合变形问题时由于构件处于 弹性 范围内而且 变形 很小可以认为各种基本变形各自独立互不影响因此可采用叠加原理已知三个主应力σ1σ2σ3其最大剪应力表达式为τma

• 材料力学复习题1.doc

  [1]描述切应力互等定理并判断图中所示的各单元体上的切应力是否正确 解：切应力互等定理：在单元体相互垂直的两个平面上切应力必然成对出现且数值相等两者都垂直于两平面的交线其方向则共同指向或共同背离该交线下面根据切应力互等定理判断各单元体上的切应力是否正确：(A)正确(B)错误切应力方向错误(C)错误切应力不成对(D)错误切应力数值不等(E)正确[2]描述右手定则并画出图示圆轴1－1截面和2－2