单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.3.3旋转对称图形1观察发现观察下面图形旋转的特点:注意旋转的方向1·1AA观察发现观察下面图形旋转的特点:注意旋转的方向·A 以上图形都是旋转对称图形你能说说定义吗定义: 把一个图形绕着某一定点旋转一定角度后能与自身重合的图形就称为旋转对称
10.3.3旋转对称图形 导学案学习目标1通过具体实例认识旋转对称图形2探索图形之间的变换关系3灵活运用轴对称平移和旋转的组合进行图案设计重点:认识旋转对称图形难点:综合运用变换解决有关问题教学过程一.课前准备1如果一个图形绕着某一定点旋转一定的角度后能与自身 那么这个图形就叫做 2请说出数学中你熟悉的三个旋转对称图形(1) (2)
§1033旋转对称图形知识回顾⑴旋转的概念:在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度的运动叫做旋转⑵旋转的特征:①旋转不改变图形大小和形状;②旋转图形的对应线段相等, 对应角相等;③对应点到旋转中心的距离相等;④旋转角的大小都相等。BACO一个图形绕着一个定点,按照一定的角度,从一个位置旋转到另一个位置,叫做图形旋转ABC一个图形绕着一个定点,旋转一定的角度后能与自身重合,这样的图形
·发现:C′·1.答:将如图所示的五角星绕中心旋转72° 144°216° 288°后都能与自身重合.P16习题第5题5课外拓展
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师 生§ 旋转对称图形 班级 级段:八A 科目:数学 课型:新课 编写时间 : 编号: 编写人 :杨振华 审核:谢晴 密 封 线 学习目
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八年级A段高效自主学习型数学日导学稿 班级 编号 26 日期: 2012-11-25 审批: 比一比看谁表现最好拼一拼力争人人过关课题:§ 旋转对称图形 设计者: 八年级A数学组 自研课(时段: 晚自习 时间: 10 分钟 )展示课(时段: 正课 时间: 60 分钟 )学习目标(1min):1.通过学生自
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