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  《巨人的花园》教学设计【教案背景】面向学生：小学生学科：语文学生课前准备：初读课文读准字音了解课文内容自学生字新词摘抄好词佳句回忆自己读过的童话故事和同学交流自己印象深刻的童话故事【教学课题】了解童话内容品味童话语言体会童话特点通过巨人前后态度的变化花园景色的变化让学生想象画面明白快乐应和大家分享的道理1．认识8个生字会写12个生字正确读写鲜花盛开鲜果飘香 狂风大作雪花飞舞草翠花开等词语2．

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  9．巨 人 的 花 园开发区群声小学 罗洁波教学要求：知识与技能认识并掌握课后生字正确读写词语：鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 洋溢 允许……有感情地朗读课文能根据课文内容想象画面过程与方法：在认读中扩大识字量 在朗读中感受真理情感态度与价值观在阅读中了解快乐应当和大家分享人不要太自私要尊重孩子没有孩子的地方就没有春天重难点与关键：1.认识并掌握生字2.有感情地朗读课文能根据课文内容想象