中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3学员:倪海睿辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、小数的四则混合运算复习授课时间:2009年10月25日备课时间: 2009年10月22日教学目标1、掌握分数四则混合运算法则、分数运算定律2、领会归纳、类比等数学思想3、巩固并让学员熟练掌握分数的加减乘除
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3学员:周思琪辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、小数的四则混合运算复习授课时间:2009年10月25日备课时间: 2009年10月22日教学目标1、掌握分数四则混合运算法则、分数运算定律2、领会归纳、类比等数学思想3、巩固并让学员熟练掌握分数的加减乘除
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3学员:倪海睿辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、小数的四则混合运算复习授课时间:2009年10月25日备课时间: 2009年10月22日教学目标1、掌握分数四则混合运算法则、分数运算定律2、领会归纳、类比等数学思想3、巩固并让学员熟练掌握分数的加减乘除
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:小六 课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学学科教师:贾芳芳课题有理数的混合运算授课日期及时段2010-3-7 12:50-14:50教学目的1掌握有理数的加,减,乘,除,乘方的运算法则,能灵活运用这些法则和性质进行计算2熟记有理数混合运算的运算顺序并能正确计算。3会利用运算率进行简便计算。教学内容一、知识点梳理有理
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3学员:周思琪辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、小数的四则混合运算复习授课时间:2009年10月25日备课时间: 2009年10月22日教学目标1、掌握分数四则混合运算法则、分数运算定律2、领会归纳、类比等数学思想3、巩固并让学员熟练掌握分数的加减乘除
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年级: 六年级 课时数:3学员:梁天昊辅导科目:数学 学科教师: 贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数、小数的四则混合运算复习授课时间:2009年10月24日备课时间: 2009年10月21日教学目标1、掌握分数四则混合运算法则、分数运算定律2、领会归纳、类比等数学思想3、巩固并让学员熟练掌握分数的加减乘除
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级:小六 课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数四则混合运算和应用题授课时间:2009年11月15日备课时间: 2009年11月12日教学目标1 能按四则混合运算的顺序进行分数四则混合运算,并能根据题目的特点选择恰当的方法进行简便运算。2 掌握解答较复杂的分数乘
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年 级:小六课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数的乘除法授课时间:2009-10-18备课时间: 2009-10-15教学目标理解公倍数、最小公倍数的意义,掌握求公倍数、最小公倍数的基本方法。会用同分母、异分母分数的加减法则,熟练地进行分数的加减运算。理解真
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号学员编号:年级:小六 课时数:3学员:周思琪 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数四则混合运算和应用题授课时间:2009年11月15日备课时间: 2009年11月12日教学目标1 能按四则混合运算的顺序进行分数四则混合运算,并能根据题目的特点选择恰当的方法进行简便运算。2 掌握解答较复杂的分数乘
中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号: 年 级:小六课时数:3学员:倪海睿 辅导科目:数学 学科教师:贾芳芳学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题分数的乘除法授课时间:2009-10-18备课时间: 2009-10-15教学目标理解公倍数、最小公倍数的意义,掌握求公倍数、最小公倍数的基本方法。会用同分母、异分母分数的加减法则,熟练地进行分数的加减运算。理解真
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