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考点二 个性化探究 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,或者探讨的创作背景和创作意图,甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读,探究题往往不设置唯一性答案,旨在鼓励考生积极思考,培养考生的探索和思辨的精神。同时要求考生综合运用语文知识、调动生活经验和各种理论知识进行探索,对作品进行深入探讨和分析,能
TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业考点六 搭配不当有些成语的使用,还要注意其与整个句子的语法关系。从成分是否搭配、语序是否正确、表意是否明确、逻辑是否合理、表述是否精练等方面,特别是从语法关系是否搭配、成语的自身含义和句子的语意是否重复两个方面来辨析成语正误。●精要概述●典例精析一个成语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配方式,则容易出错。有些成语的使用也有
考点二 个性化探究 TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业●精要概述散文和小说都属于文学类文本,考纲对探究题的要求都是一样的:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神,探讨的创作背景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。第一种能力指的是探究文本自身,要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的丰富意蕴,包括民族心理与人文精神。第二种能力指的是探究文本的人文背
第五节 正交系和正交基是定理 设中的正交系则的Fourier系是Hilbert空间交的非零元素换句话说如第六节 Hilbert空间的同构有构的即保持对应元素之间的线性运算 定理 则
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端盖V2U2W2U1(2)转子:1.旋转磁场的产生——多相电流通过多相绕组产生U1V1合成磁场方向向下U2V1V1W1U204.旋转磁场的转速——称为同步转速用n0表示旋转磁场U1电磁转矩的方向和旋转磁场的转向是一致的W1 转子与旋转磁场间没有相对运动转子绕 组不会切割磁场线p ? n电动机起动瞬间:额定转差率为15 输出转矩: T2
(2014·贵阳市摸底考试)阅读下面文字,完成1~4题。一朵一朵的阳光周海亮七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路,土路的尽头,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口气,轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。“你找谁?”男孩儿扶着斑驳的木门,打量着他。“我经过这里,迷
(2014·安徽省名校联考)阅读下面的文字,完成1~4题。山梁实秋最近有幸,连读两本出色的新诗。一是夏菁的山,一是楚戈的散步的山峦。两位都是爱山的诗人。诗人哪有不爱山的?可是这两位诗人对于山有不寻常的体会、了解与感情,使我这久居城市樊笼的人,读了为之神往。夏菁是森林学家,游遍天下,到处造林。他为了职业关系,也非经常上山不可。我曾陪他游过阿里山,在传说闹鬼的宾馆里住了一晚,杀鸡煮酒,看树面山(当
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