评胡向阳的《七律·长征》一课 张颖本学期有幸聆听了胡老师的《七律·长征》这一课的教学收获颇丰中老师抓住了红军不怕远征难万水千山只等闲这一首联作文章让学生总的感知长征的难除了万水千山还有千难万险千辛万苦而面对这些困难红军战士是不怕是只等闲为了让学生体验红军战士的英雄形象老师的设计别具匠心:一先声夺人帮助学生酝酿情感胡老师课
《七律 长征》评课稿 赵诗应《七律 长征》这首诗篇幅短难度较小全诗赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神今天听了龙老师对本课的教学谈谈自己的体会 一创设情境 精心导入 这篇文章是关于红军长征时的故事因此对于现在的学生来说他们根本没办法去亲身体会学生想像不到长征时的
《七律 长征》说课稿 河南省淮阳县许湾乡程寺小学 宋学勤 今天我说课的内容是《七律 长征》共1课时我将从教材教法学法教学目标重点难点和教学过程等方面对本课设计进行说明 说教材 《七律 长征》是西师大版第四单元的第一课这首诗篇幅短难度较小全诗赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神 二说教学目标 依据
参赛组别:农远小学组参赛学科:小学语文参赛序号:《七律.长征》教材版本:人民教育出版社年级:五年级课题:《七律.长征》参赛城市: 本溪市 参赛单位: 小市中心学校 参赛选手: 赵爽 时 间: 《七律.长征》说课稿尊敬的评委老师大家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——《七律 长征》说课稿五年级语文教研组 (肖远义执笔)读悟结合提高诗歌教学有效性尊敬的评委各位同仁:上午好 我说课的内容是:人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第八组中的第一篇课文《七律 长征》 我将从六个方面来说对这节课的思考一说教材 这首诗写于1935年1
《七律 长征》说课稿尊敬的评委老师:大家好我是( 6 )号考生今天我说课的内容是《七律 长征》共课时我将从教材教法学法教学目标教学过程板书设计四个方面进行说课 一说教材 现在我先说说教材说教材 《七律 长征》是人教版小学语文五年级上册最后一组的第一篇课文这首诗篇幅短难度较小全诗赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神 依据《新课标》对小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长征 二万五千里长征简称长征是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移1934年10月开始1936年10月结束历时两年经过11个省行程二万五千里1934年10月由于王明左倾冒险主义的错误造成了第五次反围剿的失败中央红军(第一方面军)连同后方机关8.6万余人被迫退出中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七律 长征我读《长征》自由朗读读准字音把握节奏读出感情读出气势红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜七律长征wēi yípángbómín红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜有
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