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数列专题复习一选择题1.(广东卷)已知等比数列的公比为正数且·=2=1则= A. B. C. 2.(安徽卷)已知为等差数列则等于A. -1 B. 1 C. 3 .(江西卷)公差不为零的等差数列的前项和
数列是新课程的必修内容从课程定位上说其考查难度不应该太大数列试题倾向考查基础是基本方向.从课标区的高考试题看试卷中的数列试题最多是一道选择题或者填空题一道解答题.由此我们可以预测2012年的高考中数列试题会以考查基本问题为主在数列的解答题中可能会出现与不等式的综合与函数导数的综合等但难度会得到控制.[来源:学科网]1.数列是一种特殊的函数学习时要善于利用函数的思想来解决如通项公式前n项和公式
高三数学第二轮复习教案 数列问题的题型与方法二(3课时)一考试内容 数列等差数列及其通项公式等差数列前n项和公式等比数列及其通项公式等比数列前n项和公式二考试要求 1.理解数列的概念了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种方法并能根据递推公式写出数列的前几项 2.理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式与前n项和公式并能运用公式解答简单的问题 3.理解等比数列的概念掌握
数列应用问题数列应用问题是中学数学教学与研究的一个重要内容解答数学应用问题的核心是建立数学模型有关平均增长率利率(复利)以及等值增减等实际问题需利用数列知识建立数学模型.建立数学模型的一般方法步骤.认真审题准确理解题意达到如下要求:⑴明确问题属于哪类应用问题⑵弄清题目中的主要已知事项⑶明确所求的结论是什么.抓住数量关系联想数学知识和数学方法恰当引入参数变量或适当建立坐标系将文字语言翻译成数学语言将
数列解答策略命题趋势数列是新课程的必修内容从课程定位上说其考查难度不应该太大数列试题倾向考查基础是基本方向.从课标区的高考试题看试卷中的数列试题最多是一道选择题或者填空题一道解答题.由此我们可以预测2012年的高考中数列试题会以考查基本问题为主在数列的解答题中可能会出现与不等式的综合与函数导数的综合等但难度会得到控制.备考建议1.数列是一种特殊的函数学习时要善于利用函数的思想来解决如通项公式
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一选择题1.(广东卷)已知等比数列的公比为正数且·=2=1则= A. B. C. 2.(安徽卷)已知为等差数列则等于A. -1 B. 1 C. 3 .(江西卷)公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等
解答题答题策略【考纲解读】1.解答题应写出文字说明演算步骤或证明过程.2.解答题包含的知识容量大解题方法多综合能力要求高突出了中学数学的主要思想和方法考查学生的能力与意识.【考点预测】预测今年各省市高考数学解答题有以下几个特点:1.和前几年一样虽略有差别但总体上高考五至六个解答题的模式基本不变分别为三角函数与平面向量概率统计立体几何数列与不等式解析几何函数与导数及不等式.2.一般来说前三题属
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