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文献分类讲义第一章 文献分类的含义和作用一文献分类的含义要明确什么是文献分类首先应该明确什么是类什么是分类类是指具有某种共同属性的个别事物的集合表明某些个别事物共有的一种概念每一个个别事物都有这样或那样的属性某一事物与另一事物的相同或相异就是这一事物的属性与另一事物的属性的相同或相异具有相同属性的事物形成一类具有不同属性的事物又分别地形成不同的类类在文献分类体系中又称为类目类目是构成文献分类体系
《中国古典文献学》讲稿导 论一 教学目标:通过导论的学习使学生了解文献的由来知晓文献古今含义的异同理解征文考献的作用和意义知道古典文献学研究的内容及任务了解中国古典文献学发展概况二教学重点难点:1.教学重点:(1)文献的含义:古代文献的含义现代文献的含义(2)古典文献学研究的内容及任务(3)中国古典文献学发展的历史概况2.教学难点:中国古典文献的起源与性质中国古典文献学的现代意义三教学方法
第一章 文献与文献学一文献释义 文献一词现存的古书中最早见于《论语·八佾》:子曰:夏礼吾能言之杞不足征也殷礼吾能言之宋不足征也文献不足故也足则吾能征之矣 文献东汉郑玄注云:献犹贤也我不以礼成之者以此二国之君文章贤才不足故也郑玄以文章贤才解释文献其意义较为明确 历史是发展的孔子就是他的门生的献而其言行被记录下来成为《论语》对后代的学者来说又成了文因此文和 献又不是对立的
中 国 现 当 代 文 学 讲 义蔡晓东北 京 电 大2004913一学习要求:1教材中要求精读的作品必须阅读2用好各种媒体3用好网络4重视学习方法特别是上强调的三步阅读法和文学人物分析法没有上课的同学认真阅读讲义或到电大在线收看IP课件5勤上电大在线6阅读教材中每章节前的概述部分7多写读书笔记8多讨论9坚持上面授课克服各种困难10用好两个搜索引擎a HYPERLINK b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文献检索讲义天津理工学院文献检索教学中心 文献检索的基本知识 文献资源日益庞大非科技文献每10年甚至7-8年翻一番科技文献尤其是尖端科学的文献增加速度更快 如原子能文献每2-3 年就翻一番且倍增周期逐年缩短据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万篇 出版速度加快 载体形式多样化
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中国古典文献学一、专业介绍1、学科简介中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科,中国古典文献学很“年轻”,仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理,如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著,作家、作品基本史料的整理研究,撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。2、专业培养目标(1)掌握
The Romantic Period General features of Romanticism 1. An emphasis on feeling imagination intuition that is emphasis on . A love for belief in individuality and glorification of themonplace5
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