再谈效实学习力黄荣生亲爱的同学们老师们上午好 周千红校长在第一周的国旗下讲话中提出了效实学生的醒目标志之一是学习力这和效实校友在社会中获得的美誉是十分吻合的为什么社会对毕业于效实的学生有所钟爱关键在于他们在从业或者研究生涯中体现出的可持续发展能力而可持续发展能力来自于他们对未知领域的学习动力和学习习惯这些关于在一生中如何有效学习的本领是效实教育最为看重的并力图给予你们的东西我接待到回母校
再谈学习在中国一直都有很多误导性和愚昧性的成语古语比如:只要功夫深铁棒也能磨成针首先拿根铁棒去磨成针难道不笨吗下这么大的功夫只为了磨出一根针来的人不是很愚昧吗其次一根铁棒就磨成一根针不浪费吗难道一根铁棒不是应该可以做成几千几万根针吗最后就算你花了这么多的时间把这种功夫练得很深了那也不过是重复磨来磨去的功夫这种功夫有什么实际用处吗所以一个本来要证明做事需要恒心的事却用了一个这么不恰当不实际的词语来形
再谈GFPGFP采用一种基于HEC检错的自定界技术来实现协议数据单元的定界为了能够处理不同长度的协议数据单元GFP在帧头开销中提供了一个净负荷长度指示单元可在数据流中方便地提取出封装好的协议数据单元这种显示帧长度指示的方式可减少边界搜索处理时间这对于有较高同步需求的数据链路来说相当重要由于GFP针对各种长度(包括变长)的用户协议数据单元并对其进行完整的封装不需要进行协议数据单元的分段和重组从
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再谈P2299单位名称:辽宁全顺江铃汽车销售服务有限技师:姚纪福: 提交日期:201294车辆及故障基本信息一、车辆信息二、故障现象描述故障分析思路及排除方法故障分析思路及排除方法故障分析思路及排除方法比,这时发现了一个异常的数值:正常车的油门踏板在打开点火开关至ON档时(不启动车)的信号电压值为706mv左右,但该车油门静态的信号电压为981mv,比其它车多200多毫伏(见下图)
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再谈教育?????? 现在请问各位校长教育局局长:学校是干什么的不管他们怎样冠冕堂皇?答案赤裸裸摆在那:为了分数?????? 现在我们来看分数分数意味着什么 ??????意味着你的头脑被老师和标准答案同化了没有了自己的独立思想当年秦始皇企图用焚书坑儒?来统一思想没有达到目的而我们现代的中国是用标准答案把孩子们丰富多彩·宝贵的思想加以统一的孩子们只有想的与老师和标准答案一样才可以得到分数有自己的思想
再谈西游——唐僧的管理之道?小时候读西游记总有一个疑问——那个唐僧那么无能为什么孙悟空非要带着他去取经呢如果孙悟空自己去取经不就麻烦少多了么后来长大了经过几年的学习总算明白了原来唐僧 C1ECB5 t _blank 孙悟空是有道理的如果不是这样取经这项伟大的事业就不能成功了唐僧究竟有什么东西是孙悟空没有的呢究竟是什么因素让唐僧是一个而孙悟空只是一个打工者呢??? 1崇高信念??? 第
再谈教育教育不是为了往人的脑子里塞东西,教育是为了让人们能找到自己所需的东西。
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