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中华民族传统美德是指中国五千年历史流传下来具有影响可以继承并得到不断创新发展有益于下代的优秀道德遗产概括起来就是:中华民族优秀的道德品质优良的民族精神崇高的民族气节高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和它标志着中华民族的形与魂它也是我国人民两千多年来处理人际关系人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶一立志报国民族精神 民族自古崇尚富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈杀身以成仁的民族气节爱国主义作
中华传统美德中华民族的传统美德丰富而深刻他有:忧国忧民为民请命的爱国精神他有:默默奉献不求索取高尚境界他有力克万难振兴中华的坚定信念他有孝顺父母尊敬师长的道德规范他有立志勤学自强不息的精神他有见利思义助人为乐的崇尚情操他有略人宽己惩恶扬善的处事准则他有自尊自敬和睦相处的礼仪风范……我国自古以来就是一个有尊老爱幼的传统古代儒家把齐家作为治国的前提条件《周易》上说正家而天下定义《礼记》上说爱亲者不敢恶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二十四孝图(经典)版本 中华美德
说一说你所知道的中华民族传统美德身体力行见义智为1徐州男孩邵帅捐髓救母的事迹经媒体报道后在社会上引起强烈反响邵帅的事迹给我们的启示主要有)①要不忘感恩孝敬父母 ② 要有敢于战胜挫折的勇气和勇于担当的责任意识 ③ 父母有依法教育和抚养子女的义务 ④孝敬父母的方式是多种多样的 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④22009年度感动中国人物—陈玉蓉一个患有重度脂
弘扬中华民族的传统美德中华民族传统道德的含义中国传统的道德乃是道与德两个词的缀合道德具有丰富的层次性和深刻的内涵实质上是一种涵括自然社会与人生的多层面多维度的动态生存方式.在五千年的发展历程中中华民族形成了以儒家思想为核心兼道佛等为辅助的道德理念包括仁礼德等主要概括起来有以下几类社会主义道德的建设应该吸收传统道德中的精华第三届全国道德模范王现伟也在用自己的行动践行着道德精神
自强是中华民族的传统美德也是一个人适应现代社会竞争中必须具备的自律精神因此在某种意义上培养学生的自强精神首先要培养其自律精神为此本文试着从培养学生学会自律的角度谈谈自己的粗浅看法一学会自律可以提高中职生的自我认识自我反省的意识自律是人格修养的一个重要方面作为当代中职生如何以一定的标准和行为规范严格要求自己约束自己是值得他们思考和学习的重要一课由于中职生的特殊经历决定了他们是一个特殊群体他们的
做诚信之事创和谐社会诚信是中华民族的传统美德也是一个人立足于社会的根本我们都提倡构建和谐社会然而和谐社会必须是一个有诚信的社会但是随着社会的发展诚信逐渐缺失道德慢慢沦丧它体现在社会企业和校园的方方面面社会出现道德滑坡和信任危机小悦悦事件折射出了人心的冷漠而彭宇案也令人深思如今假冒伪劣商品泛滥虚假广告遍地坑蒙拐骗横行由于缺乏信任而造成的社会性的不满愤恨恐慌不安等现象时有发生让人感觉到社会信
传统美德的内容可谓博大精深涉及到社会生活的各个领域归纳起来笔者认为可以分为修身齐家治国三个方面 修身是指通过修养使个人具备美德儒家经典《大学圣经》中说:身修而后家齐家齐而后国治修身的目的是为了齐家治国修身的标准是个人达到较高的美德素养个人美德主要包括:志向高远诚实守信刚正不阿 HYPERLINK t _blank 自强不息重德贵义律己修身等 齐家是指家庭应具备的美德家庭是社
中华传统美德——勤学授课人:龚昌琴授课班级:六(二)班授课日期:2009年4月8日一教学目的:1通过对同学们进行集体教育让同学们正确认识勤学的重要.2端正同学对待学习的态度并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来二教学准备:搜集有关中华名人勤学的故事和有关名言三教学过程1谈话导入:同学们中华传统美德是几千年来人们共同遵守的道德行为规范也是做人的最基本的原则中华民族传统美德有很多种表现谁能说说(比如孝敬父
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