《教材解读》配赠资源 版权所有1.2 一定是直角三角形吗学习目标:掌握直角三角形的判别条件并能进行简单的应用预习案课前导学:一自主预习(感知)1勾股定理:条件: 结论: 2勾股逆定理:
一定是直角三角形吗——勾股定理的逆定理课前练习B1.已知直角三角形的两直角边分别是6和8则斜边长是 .2.直角三角形的两条直角边为3:4斜边长为25cm则最短的直角边长为 . 直角三角形有一条直角边为12另外两条边的长也是自然数那么它的周长是 . 4.等腰三角形的周长为16底边长为6则它的面积是 .课前练习A1.已知直角三角形的两
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《教材解读》配赠资源 版权所有 1.2 一定是直角三角形吗1.做一做作一个三角形使三边长分别为3 cm4 cm5 cm哪条边所对的角是直角为什么2. 设三角形的三边分别等于下列各组数:①7810 ②72425 ③123537 ④131110(1)请判断哪组数所代表的三角形是直角三角形为什么(2)把你判断是Rt△的哪组数作出它所表示的三角形并用量角器来进行验证.3
《教材解读》配赠资源 版权所有 1.2一定是直角三角形吗专题 判断三角形形状1. 已知abc为△ABC的三边且满足a2c2-b2c2=a4-b4则它的形状为( )A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形2. 在△ABC中a=m2n2b=m2-n2c=2mn且m>n>0(1)你能判断△ABC的最长边吗请说明理由(2)△ABC是什么三角形请通过计算的方
《教材解读》配赠资源 版权所有 2 一定是直角三角形吗一选择题:1以下面每组中的三条线段为边的三角形中是直角三角形的是( ) A.5cm12cm13cm B. 5cm8cm11cm C. 5cm13cm11cm D. 8cm13cm11cm2△ABC中如果三边满足关系=则△ABC的直角是( ) A. ∠ C B. ∠A C. ∠
《教材解读》配赠资源 版权所有 1.2 一定是直角三角形吗一选择题1.若为三角形的三边则下列各项中不能构成直角三角形的是( ).A. B.C. D.2.若的三边之比为则这个三角形是( ).A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对3.若三角形三边满足则的形状是( ).A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角形二填空题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2. 一定是直角三角形吗第一章 勾股定理问题1:在一个直角三角形中三条边满足 什么样的关系呢问题2:如果一个三角形中有两边的平方和 等于第三边的平方那么这个三角 形是否就是直角三角形呢答:在一个直角三角形中两直角边的平 方和等于斜边的平方 一情境提问 (一)提出问题 下面有三组数分别
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一定是直角三角形吗一1.学习内容:教材P9-12 2.学习目标:掌握直角三角形的判别条件并能进行简单的应用二预习设计:1勾股定理:条件: 结论: 2分别以下列每组数为三边作出三角形用量角器量
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