第3节 能量之源——光与光合作用一绿叶中色素的提取和分离的实验1原理解读:(1)色素的提取:可以用无水乙醇(或丙酮)作溶剂提取绿叶中的色素而不能用水因为叶绿体中的色素不能溶于水(2)色素的分离:利用色素在层析液中的溶解度不同进行分离溶解度大的在滤纸上扩散得快反之则慢2实验流程图示:(1)提取色素:加入少许SiO2CaCO3和10mL无水乙醇研磨(2)制备滤纸条:长与宽略小于试管在一端剪去两
高三生物光合作用与呼吸作用复习题1.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图下列叙述中不正确的是 A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃如图表示该植物处于25℃环境中则将温度提高到30℃ 时a点上移b点左移d点下移 D.当植物缺镁时b点将向右移2.在右面曲线图
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周练卷3 细胞呼吸光合作用一选择题(每题仅有一个正确答案每小题5分共50分)1下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )A.线粒体是有氧呼吸的主要场所没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质线粒体内膜线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量答案:C解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所没有
高三一轮复习生物第二次月考卷(Miss yang)一.单选题1.(2011浙江)下列有关叶绿体及光合作用的叙述正确的是( )A.破坏叶绿体外膜后O2不能产生B.植物生长过程中叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATPNADPH和CO2后可完成暗反应2.右图表示大棚栽培的植物在环境因素发生改变时叶绿体内暗反应中C3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考生物一轮复习 光合作用和细胞呼吸一考点解读 代谢方面的知识是整个生物教材中的主干知识之一而光合作用和细胞呼吸是这一部分的重点内容在08广东《考试说明》中对这部分的要求都是属于Ⅱ即需要理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析判断推理和评价(
连城三中高三生物第五次周练 2012419班级 座号 一选择题1.离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时如果突然中断CO2的供应下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中正确的是( )2.晴朗夏季将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养每隔一段时间用CO2浓度检测仪测
呼吸作用1有氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段酶第二阶段酶第三阶段酶C6H12O66H2O6O2 6CO212H2O能量酶总反应式及物质转移:2无氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段酒精发酵:酶乳酸发酵:酶第二阶段三细胞呼吸的能量变化有机物中稳定的化学能酶热能(内能)ATP中活跃的化学能★当CO2释放总量最少时生物呼吸作用最弱最宜存放有氧呼吸与无氧呼吸的比较:有氧呼吸无氧呼吸
光合作用与细胞呼吸综合复习【考纲要求】光合作用的基本过程影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸【考点辨析】一 写出下列方程式光合作用 有氧呼吸 无氧呼吸
高二生物学业水平测试复习(光合作用与呼吸作用)1关于ATPADPPi能量的反应叙述不正确的是 ( )A.上述过程中存在着能量的释放和贮存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自细胞呼吸C.这一反应无休止地在活细胞中进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行2.下表是为了认识酶作用的特性以20的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果通过分析实验不能得出的结论是
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