单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物 ...在生物圈中的作用第三章 动物在生物圈中的作用两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天有哪位同学知道《寂静的春天》这一本书是写什么内容的吗 请同学们想象一个没有鸟蜜蜂和 蝴蝶的寂静世界会是怎样的呢《寂静的春天》描述的世界一明天的寓言二忍耐的义务三死神的特效药四地表水和地下水五土壤的王国六地球的绿色斗篷七不必要的大破坏八
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章:动物在生物圈中的作用第一节:动物在自然界中的作用两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天?? 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天千里莺啼绿映红在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下啁啾的鸟鸣使大自然充满生机一千多年后美国科普作家蕾切尔·卡逊(Rachel CarSon1907—1964)作了杀虫剂破坏生态的大量调查于1962年出版了《寂静的春天》一
食物链: 农作物 → 蝗虫 → 麻雀→ 猫头鹰 2: 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地过去有很多狼对牧业的发展构成严重威胁为了保护人畜安全当地牧民曾组织过大规模的捕狼活动但随后野兔却以惊人的速度发展起来野兔和牛羊争食牧草加速了草场的退化 想一想:野兔增加的主要原因是什么 狼的减少 从上述中你得到哪些启
教学目标举例说明动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用 本节内容属于总结概括性的内容通过对前阶段生物圈中的各种动物内容的学习和上学期学过的动物在生态系统中承担的角色分析加之本节进一步通过调查或对事实材料的分析概括总结出动物在自然界中的作用并可引导学生动物与生物圈中其它生物及人类生活的密切联系学会用辩证的观点来看待动物在生物圈中的作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 17 章生物圈中的动物第1节动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用1.动物是生物圈中的消费者绿色植物肉食动物(1)动物必须直接或间接地以______________为食(2) 动 物 依 据 食 性 不 同 可 分 为 植 食 动 物 ( 如 鹿 兔 等 ) _____________(如狮子虎等)杂食动物(如棕熊等)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 生物圈中的动物动物类群动物行为在生物圈中作用先天性行为学习行为社会行为在自然界的作用与人类的关系动物的运动第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用第三章动物在生物圈中的作用(P68) 维持生态平衡促进生态系统 的物质循环帮助植物传粉传播种子 学习目标举例说明动物在维持生态平衡促进生
一明天的寓言二忍耐的义务三死神的特效药四地表水和地下水五土壤的王国六地球的绿色斗篷七不必要的大破坏八再也没有鸟儿歌唱九死亡的河流十自天而降的灾难 数量减少 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象就叫生态平衡排泄在生态平衡中的重要作用
生产者重庆遇罕见蝗灾古老城紧急呼救急需5000条蛇2万只麻雀和20万只青蛙牛三帮助植物传粉传播种子熊蜂1根据下列物质循环图回答问题:①兔子树和草死亡后遗体会逐渐消失这是因为图中的C__________把它们分解为A_________和B____________②在光照下A和B又被植物利用进行________作用制造出的________被植物利用进一步又被动物利用③C在其中的作用是作为分解者参与__
《动物在自然界中的作用》是人教版生物学八年级上册第三章的第一节生态平衡的定义及动物在维持生态平衡促进生态系统物质循环中的作用既是本节的重点也是难点在正式上课之前我会给学生发一张有关于本节的导学案(看附件1)让学生课前预习在教学过程中我首先让学生先看一段截取的视频画面描述的是:美丽的大自然景观花鸟鱼虫使大自然充满生机画面急转展现的是人们的各种各样的活动对大自然的破坏被砍成只剩树桩的森林荒漠化的
第五单元 生物圈中的其他生物第三章 动物在生物圈中的作用第一节 动物在自然界中的作用教学目标:知识目标:了解动物在维持生态平衡促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉传播种子等方面的作用能力目标:培养分析的能力情感态度和价值观目标:认同动物是生物圈中重要成员的观点 辩证地认识动物与人类的益害关系教学重点: 动物在维持生态平衡
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